350字的讀后感 第一篇

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們擺脫了緊張的學習競爭，迎來了多姿多彩的暑期生活在這個暑假里我閱讀了許多書籍，其中一本名為《草長鶯飛時節》的書籍最令我愛不釋手。

本書主要講述了主人公柳鶯鶯的故事。柳鶯鶯出生在草長鶯飛的四月，美麗、陽光、充滿活力。她一直過著平凡而幸福的生活。突然，有一天厄運溜到了少女的身邊，把她看得見看不見的未來打亂成了一團。那是一個星期五的黃昏，柳鶯鶯正在操場散步，碰巧被一個充滿氣的橙色籃球砸中，它的撞擊使柳鶯鶯的右腦一根血管發生滲漏，漏出的血滴凝聚成了血塊，最后竟使她變成了身體左半邊近乎癱瘓的殘疾人。

面對一個籃球帶來的巨大災難，柳鶯鶯選擇了勇敢的面對。她十分坦然的進入手術室，滿懷信心的服食各種藥片，迫不及待的做著各種各樣的康復練習，同時忍受著恐懼、疼痛、流血、打針、換藥，還有來自臨床或隔壁的哀號和哭泣。她在那段灰色時期認識了同她一樣不幸的大學生張向峰，小保姆林葉紅以及鄉下姑婆。不同的故事，不同的災難，而他們卻選擇了同樣的面對方式，像向日葵一樣，朝著太陽的方向，努力使生命“優活”起來。

雖然柳鶯鶯最終成了一名殘疾的女孩，但她帶給我們的是一份生命的完整！

350字的讀后感 第二篇

讀后感350

讀后感350（一）野天鵝讀后感

今天，媽媽陪我一起看了安徒生的童話集之一：《野天鵝》。這個故事主要是講訴了一個國王有十一個兒子和一個女兒，他們在一起過著非常幸福的生活?？墒峭蝗挥幸惶?，隨著王后的逝去，國王也娶了一個新王后，不曾想新王后極其歹毒，她用魔法將十一個王子變成了野天鵝，而公主也被她變得很丑。

為了拯救哥哥們，小公主不得不歷盡千難萬險，忍受極大的痛苦，最后終于如愿解救了她的哥哥們。

通過這個故事使我懂得，我們做人無論遇到什么困難都不要退縮，要像小公主一樣堅韌不拔，迎難而上，不屈服，不拋棄，不放棄。我相信，只要我們堅持了，就一定能夠成功。

讀后感350（二）讀《地心游記》有感

每一個人都渴望能到一個不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來似的。

儒爾;凡爾納是現代科幻小說之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經進入到了書中。整個故事是因為科學家李登布羅克從一 本古老的書籍中發現了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發，展開了一次穿越地心的探險。在這段時間中缺水、迷路、風暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來，可是他們用頑強的意志力克服了這段生活。我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發，從那里下降，在地心展開了探險之旅在經歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗后，他們重獲新生，回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。

這本書教會了我很多知識，有關于科學的知識，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學知識，我知道的更多的是三個主人公擁有的堅定的信念、頑強的意志，正是因為他們擁有這樣不斷挑戰的科學精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環境中尋找到科學知識，并能在地獄般考驗后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險的、有趣的探險讓我的心也是十分刺激。

這本書教會了我許多，有科學知識，還有主人公具備的科學精神。真希望以后還能讀這樣的書。

讀后感350（三）《父與子》讀后感

在暑假里，我看了一本漫畫書，名叫《父與子》。這本書通過一個一個幽默、溫馨、感人的故事講了一個父親和一個兒子之間的濃濃親情。故事里的父親可愛、童心未泯、脾氣暴躁、具有正義感，兒子調皮、聰明、善良，他們有一個共同點就是非常的愛對方。有一個故事名字叫《足球》，讓我非常感動：有一天父親和兒子在玩球，一不小心把球踢到了一個坑里，父親不顧一切的下到坑里去幫兒子找球。球找到了，可是父親的光頭先從坑里露了出來，兒子誤認為是球，用腳踢了一下，父親頭上起了個大包。兒子嚇哭了，又自責又愧疚。父親忍著著痛笑嘻嘻的說：沒事，沒事。還有一個故事，兒子向父親要一個玩具火車，()父親就是不給，表情很兇惡，把兒子嚇的哇哇大哭。當父親在鏡子里看到自己兇惡的表情時，知道了自己的錯誤，很自責，就自己打自己屁股來懲罰自己，我又好笑又感動?！S多感人溫馨的故事，讓我理解了我的爸爸對我的愛，雖然有時他會打我、罵我。但我知道，在他心中我是NO。1。

看完這本書以后，我更加的愛我爸爸，也更加體諒他。

安徒生讀后感200字 關于安徒生的讀后感 高中讀后感例文

350字的讀后感 第三篇

今天，我讀了一篇文章叫《剝豆》。這篇文章深深地吸引了我，讓我不得不一遍又一遍地讀。

文章主要講了：有一天兒子要求母親和她比賽剝豆，母親答應了兒子的要求和他比賽。最后兒子輸了，但兒子沒有賭氣，沒有沮喪，而是勇敢地面對失敗和承受失敗，

每當我讀到“生活是實在的，真實的生活也有快樂，也有一定的磨難?！边@句話時，卻令我深受感動。我覺得兒子雖然輸了但是他沒有生氣，“生活是實在的”的確，我覺得誰也不可能改變事實兒子在現實中輸了認為是一很件普通的事，只要繼續努力再加把勁就可以了，因為兒子改變不了事實。我覺得做任何事都要靠自己的實力和自己的努力，不靠別人來幫你而取得成功。

在生活中，我曾有過這樣的經歷。有一次，我和媽媽比賽打羽毛球，我對媽媽說：“打低點??！”可媽媽把球打了高點，我有點不耐煩地說：“打的點！”可媽媽壓根沒聽見還是把球打高了點，我生氣地說；“切！球技這么爛，不和你打了！”說出這句話時我好象把我所有的錯誤都怪到媽媽身上了。其實，媽媽這樣做是為了我好，如果在比賽的時候會有誰會把球打低點??！

讀了這篇文章令我深受感動，讓我知道了“生活是實在的，真實的生說有快樂，也有一定的磨難?！?/p>

350字的讀后感 第四篇

暑假，，一個熟悉有陌生的字眼，為什么說熟悉，應為它是我們每個小孩子心中都盼望到來的，又為什么說它陌生呢？應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。

同班的同學們，在暑假到來之前都做好了準備，都在討論著，我該怎么把握呢？我的暑假計劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來了，我看了一本書，書上記載著古代人民發現發明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學習，辛勤勞動，報效祖國。

暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學到了許多許多的知識，，名人的列傳，童話般的故事，無不給了我很大的啟發，還給我在學習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個強者，面臨的就是強者的挑戰，不是嗎？然后我在有空時間，還養了幾盆花，花散發出的香氣，令我在疲憊的時候有豁然開朗起來，這不是個很好的良藥嗎。

不只是我，在書的鼓勵下成長，還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續看下去嗎，，跟我一起來我的童話世界吧！

350字的讀后感 第五篇

假期里我看了一本書——《尖叫》，它就像磁石一樣，深深地吸引了我。

這本書主要講故事的主人公皮卡從一出生，他的經歷就處處充滿了驚險趣味?？ǎ╭ia）在媽媽的肚子里怎么也不肯出來，醫生就像拔蘿卜一樣，“撲通”的一聲將他拔了出來。皮卡憤怒地來到這個世界上，但憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨特的方式感受著周圍的一切。在醫院里，他是一個安靜的“乖娃娃”；回到家，卻變成一個令人煩躁的“夜啼郎”。他愛聽哥哥撕報紙的聲音；愛看鄉村夜晚清澈的夜光和遠遠近近的樹木……

讀了《尖叫》這本書，我深有感觸，，真沒想到，原來我們的童年生活竟是如此豐富多彩，以前我竟然沒有發現。我一定要珍惜童年的美好時光。我還要感謝在我身邊關心我、照顧我的親人，是她（他）們教會了我做人的道理，是她（他）們在我需要的時候，伸來一只只援助之手，是她（他）們給予了我一個溫馨的家。如果沒有她（他）們，我就不會擁有這美好的童年！在這充滿愛心的世界里，我一定要好好讀書，長大后為社會做出貢獻，報答她（他）們的養育之恩！

350字的讀后感 第六篇

每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當它們的存在和我們的生活相適應時，就會給我們帶來快樂。

今天，我閱讀了《青鳥》這本書，這本書的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒有因為貧窮而感到難過，這樣的精神品質打動了我，使我不禁想起了那個“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個小小的身影在群霧中若隱若現。

經過一個多小時的山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達了學校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當他拿出考卷時，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因為這樣而感到難過。我常常聽到有人抱怨自己沒有足夠多的玩具，沒有漂亮的衣服其實，我們的生活相較于山區的孩子已經很幸福了。

若是你問我幸福是什么？我會告訴你幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張評優的作業，幸福是遇到困難時小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。

愿你我都幸福！

350字的讀后感 第七篇

我很喜歡《飄》，高中時一個朋友推薦我看的，我很喜歡斯嘉麗，喜歡瑞特。這種喜歡不是因為愛情或者說是演員。我喜歡的是斯嘉麗那種拼搏，喜歡的是瑞特那種真實。斯嘉麗的那種拼搏的精神，鼓舞了我，從高中，到大學，到現在，每當我失去了動力，覺得累時，每當我被人誤解，走不下去時，我總會對自己說，像斯嘉麗一樣走下去，堅持下去，畢竟，明天又是另外的一天了！我很難想象，要是沒有飄，沒有斯嘉麗，我現在會是什么樣子。

我喜歡瑞特說話一針見血，我喜歡這樣的人，但是我知道，瑞特不適合21世紀的中國，因此，對瑞特的喜歡，只能在心里。有人會說，如果，你的周圍也有一個別人都說他壞的男人如瑞特，你還敢接近嗎？我會說，我敢，對于我來說，任何人都可以是朋友，只要他的心是善良的。最后，我感慨一句，希望大家不要把《飄》僅僅當成言情小說讀，希望大家更深入，這是一部偉大的巨著??！

350字的讀后感 第八篇

讀完《紅巖》這本書之后，我為政府的無能而感到羞恥。

抗日戰爭勝利以后，中國又陷入了另一種內戰。我們的許多同志先后被抓，“狗熊”們對待同志們就如同飼養員對待畜牲們那樣。江姐就是一個很好的例子。因為她是一個重要黨員，她為了保護黨和同志們，忍受了許多的毒刑拷打，最后，光榮就義了……不過最后我們還是取得了勝利！

讀完以后，我不禁感慨：原來我們有這么多好同志??！江姐忍受那十指連心的痛，也不愿出賣黨和人民。不像甫志高那個大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了xxx。

我現在越來越覺得他們是縮頭烏龜了。因為之前他們曾多次提出和談，但我們都不答應，其實他們只是想用緩兵之計來騙取我們的信任。我認為，他們與美國合作，根本就是在巴結人家，真給我們丟臉！

江姐說的好：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，黨員的意志是鋼鐵！xxx

在渣滓洞里出生的“xxx之花”是從小看著刑具長大的，她都沒說過怕，我們還有什么好怕的呢？

350字的讀后感 第九篇

在寒假，我和媽媽去購書中心買了很多書，其中有一套是“少年紅色經典”，主要講在革命戰爭時期中國xxx最具影響的英雄故事。其中有一本就是《雷鋒》。

這本書講的是雷鋒生在舊社會，童年的生活很艱苦，七歲的是成了孤兒，長大后參加了中國人民解放軍并加入中國xxx，1962年因公殉職。

雷鋒的事跡家喻戶曉，“雨夜送親人”，苦練殺敵本領，在抗洪中奮不顧身，發揚“釘子：精神刻苦學習科學文化知識……通過一系列生動的故事，表現了雷鋒公而忘私、愛憎分明、全心全意為人民服務的精神。

雷鋒用他的生命的每一分鐘，實現了他的誓言：把有限的生命，投入了無限的為人民服務當中。

通過閱讀這本書，我決定以雷鋒為榜樣，努力學習、尊老愛幼、幫貧扶弱、互助互愛、見義勇為、拾金不昧，在生活上艱苦樸素，不貪圖享受，在家中做些力所能及的家務。

350字的讀后感 第十篇

這次，我們學了課文《軍神》。說真話，我不得不佩服xxx將軍那驚人的毅力。在不使用麻醉劑而動手術的情況下，他一聲也不吭，堅持住了疼痛，還記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。七十二刀，這可不是一個小數字，要是我肯定就堅持不下來。雖然這樣認為，還是想像xxx將軍那樣堅持下來。

我想，光想也不行呀！必須得有實際行動。正巧，老師讓我們去打針，我想，我一定要像軍神xxx將軍那樣。走在醫院的樓梯上，我就聽見了有在人哭，聽得出來，是一個小孩的聲音，我心中有些害怕?？捎窒氲?，小孩哭，我怎么害怕起來了？想著想著，輪到我去打針了，看見醫生那長長的針管，我心里有些害怕，想哭，可看見旁邊這么多人，怎么好意思呢？我咬咬牙，把手伸了過去。

呀！針刺進肉里就是不舒服，打完了針之后的幾天里，我的手行動就不太“方便”了。我還是引自己做了一次不成文的“軍神”為榮！

350字的讀后感 第十一篇

這篇文章主要寫了：

有一個地方的孩子還在搖籃里的時候，長輩就教訓他們：你們要克勤克儉的過日子，錢越多越好，這樣你就是xxx了。一天，一個石匠為了給xxx造房子，到山中采石頭，發現了一個大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了最富的富翁。過了幾天，消息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁后他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關門了。

沒過幾天，大家的糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食?？墒?，糧食店的老板帶著金子也要去買糧食，因為他家的糧食也吃光了。到了后來，富翁們都躺在床上，全身一點勁也沒有了。

其中我印象最深的是：在田間直立的是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點空隙也沒有?？赊r民成了富翁，他們有的是金子，都預備過尊貴舒泰的生活，已經有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。

這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。

350字的讀后感 第十二篇

《地心游記》這部精彩的著作主要講了主人公阿克賽爾的叔叔有一天在漫不經心地看書時發現了一張羊皮紙，上面畫著神秘的暗號。經過破譯，是由著名的煉金士阿爾納·薩克努塞姆寫的。信的大意是說他本人已去過地球中心了。好奇心濃厚的叔侄兩人當機立斷宣布要去冒險。經過幾天的準備，他們終于踏上了征途。

在地心入口處，他們請了一個叫漢斯的人當向導，然后一一跳了下去。真正的探險之旅開始了。在這之前，他們所經歷的只是勞累疲乏，可是從現在開始，每時每刻，都困難重重，寸步難行……

在地下，由于里登步洛克的錯誤指導，使大家面臨缺水危機。就在阿克賽渴得奄奄一息的時候，漢斯憑借一個山里人對水的直覺，在地上用錐子打出一條生命之泉。經過九九八十一難，他們終于到達地中海?？上Ш镁安婚L，剛上木履就被一條長著鼠海豚的嘴、海晰蝎的頭和腭魚的牙的魚龍涌起的滔天巨浪打暈了，可又因此奇跡般地回到了地面上。

讀完這本書，我想：世界上一定有很多錯誤等著世人來發現并糾正。不然為什么科學家們說地球中心有一千多度，而那里僅有二十多度呢？

350字的讀后感 第十三篇

我學習了一篇課文《我不能失信》，講的是xxx講誠信的故事。

一個星期天，xxx要和媽媽爸爸去一位伯伯家玩，她剛走到門口，突然想起小珍今天要找她學疊花籃，于是就停下了腳步。爸爸問她怎么不走了，慶齡給爸爸說了這件事，爸爸和媽媽都勸說慶齡明天再教小珍疊花籃，慶齡說了一句“如果我忘記了這件事，明天見到她時可以道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信??！”媽媽說：“那你留下吧！”

我要向xxx學習，也要做一個守信的人。比如我媽媽就很講誠信，今年春天，我對媽媽說：”要是我這一次期末考試考好了，能不能在暑假，帶我和哥哥去青島和八里河水世界玩？”媽媽答應了。到了期末，我取得了優異的成績。媽媽果然帶我和哥哥去到這兩個地方玩了，我們玩得非常開心。

一個人要是沒有了誠信，就會變得很可惡，一個人要是有了誠信，就會受人尊敬。要是全世界的人都很不守信，那樣的世界就會是混沌黑暗的；要是全世界的人都很守信，那樣的世界就會很美好。美好的世界要靠我們大家共同創造，讓我們都做一個誠實守信的人吧！

350字的讀后感 第十四篇

每當心情煩躁的時候，我都會翻看幾頁，盡管不是紙質版的，但是通過這種方式，我依然能讀出這本書的寧靜感。每每翻讀幾頁，我都會細細品味，腦子里總是回想起自己童年那快樂的，煩惱的時光，我會回想起小時候住的房子，回想起姥姥家的小院，回想起每年暑假都會回鄉下奶奶家捉知了，準螞蚱，我現在也很想去感受那一種生活，但是不會再有機會了，我向往涵哥描述的這種生活，可是我現在還不能去選擇這樣的生活，現實就是忙碌的，不允許你停下腳步來享受生活，我舍不得在咖啡店坐上一下午，就僅僅是發呆或者看來往的人群，盡管是我想要的生活，我向往一個人靜靜的坐著，沒有事情去打擾你，沒有事情是你必須馬上要完成的，我向往燈紅酒綠，但是我也向往雞犬相聞，這兩種生活涵哥可以選擇，但是我不行，我只能過順應時代的生活，我不可能去隱居，因為我還我放不下我所追求的，但我知道或許哪天，我也會過上我想要的生活。

350字的讀后感 第十五篇

利用假期時間，我讀了《錢學森》這一篇課文。讀了之后，我的感覺頗深。

這篇課文主要講了1949年中國解放，而在美國已經頗有作為的錢學森卻毅然放棄了優越的條件，準備啟程回國，但是卻受到了美國人的層層阻撓，但是錢學森沒有放棄，依然堅持著回國，不久他被美國人抓到了一個海外拘留所。被關押了15天，體重減輕了四十磅。但是，面對這些磨難，錢學森時刻也沒有認輸，經過五年的漫長等待，錢學森博士在xxx總理的關懷下，終于回到了自己魂牽夢繞的祖國。

回到祖國后的第二天，錢學森就帶著一家人來到了天安門，仰望了這別離幾十年的天安門。雖然當時中國科技落后，但是在不到10年的時間里，就先后制造了兩枚導彈。

可以用這一句話來形容他：五年歸國路，十年兩彈成。這就是我國的愛國科學家：錢學森。

350字的讀后感 第十六篇

一個地方，他在那里拍下人們心中對美的向往。

“他一直有那樣的愿望，要用相機記錄下難民們一個個水深火熱的日子，喚醒全世界的善良來拯救這群在死亡邊緣掙扎的人—他們有黑色的皮膚，有襤褸的衣衫，有在貧困中依然閃亮的眼睛……”

“這就是生命。在那最貧困的地方，一顆苦難的靈魂涂抹上陽光的色彩，變成珍珠，串成了美麗的項鏈……”

“對美的向往之心，讓這個世界重新看到了希望?！?/p>

有人說“索馬里海盜真可惡，他們不可饒恕?！保ㄗ畛沂沁@么說的），結果我發現我錯了，而且大錯特錯，這是最無知，最沒有同情心的一種思想，一種可笑的行為，因為當我讀了那篇文章時，我對我的行為追悔不及。

他們真的不可饒恕嗎？他們為啥？我想這是一個不爭的事實—為了生活，為了生活。我們應一個有一個寬容的心，有一個諒解的心；去幫助他們，給予愛和一切希望。

去看望我們的朋友，為他們拍下陽光……

350字的讀后感 第十七篇

很小的時候就聽過媽媽講過劉胡蘭的英雄事跡，那時的我就知道劉胡蘭是個抗日英雄。今天我讀完了這本書，使我感慨萬分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼！

劉胡蘭15歲就參加了中國xxx，劉胡蘭被敵人抓捕的時候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的信息，沉著臉，惡狠狠的說：“你們的八路區隊在什么地方？”劉胡蘭斬釘截鐵的說：“不知道！”“區區一個孩子，嘴挺硬！快說！”

就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭是一名光榮的中國xxx員。xxx為她題詞：“生的偉大，死的光榮！”

想一想，現在的15歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現在的我們過著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當時的付出嗎？所以我們應該學習劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來的幸福生活，好好的學習，做一個對社會和國家有貢獻的人才。