完整畢業論文格式模板范文38篇

完整畢業論文格式模板范文 第一篇

1、灌區水利工程檔案信息化管理中存在的問題

（1）檔案管理制度不完善。目前，部分灌區對水利工程檔案在工程建設和管理的重要性還認識不夠，單位檔案管理制度不夠完善，檔案日常管理松懈，檔案收集過程中，制度形同虛設。加之有的檔案在立卷過程中沒有按照卷內文件目錄順序進行排序組卷，卷內目錄與實際整理文件不相符，卷內資料漏失現象比較普遍。由于只注重工程建設，沒有相應的制度來管控工程檔案的同步管理，因而造成工程檔案缺失，對建設和運行過程中出現的問題無法提供有效的、科學的數據資料等，直接影響到工程建設和運行維護管理。

（4）檔案管理專業人員匱乏。目前，部分灌區為了節約成本，檔案管理人員一般均為兼職人員，很少配備具有專業檔案管理知識的專職檔案管理人員。由于檔案管理的專業性較強，若是單靠沒有接受過專業培訓的人員來完成此項工作，失誤和錯誤就難以避免，這樣的檔案也就不足以為水利工程建設提供可靠的、科學的、完整的依據，必然為水利工程建設和管理帶來影響。部分灌區對水利工程檔案管理工作并沒有嚴格按照“四同步”的要求展開工作。加之，由于工程建設期間的管理和環境因素等影響，使得水利工程檔案的管理無法與工程建設和運行管理同步進行，因此造成檔案質量偏低，可參考性和可依據性較差。

2、加強灌區水利工程檔案信息化管理的對策措施

（2）落實相關法規，建立灌區水利工程檔案信息化管理標準。一是要熟悉檔案管理的相關法規和標準，不僅要重視硬件投入，更要重視符合標準化檔案管理軟件的投入，使得檔案信息化的流程符合國家和地方對于檔案管理的標準和要求。二是現有紙質檔案的數字化程度高低，決定了灌區檔案信息化建設的規模與水平，也是灌區下一步建設數字化檔案館的基礎。三是采用統一的數據庫，是檔案數據庫的基礎，是有效管理檔案系統的基石，是高效調用數字化檔案的保障。

（4）加強環節管理，健全檔案資料收集和整理工作。檔案管理人員要從項目開始立項時，搞清楚項目的隸屬關系、完成方式以及項目將要形成哪些文檔資料，初步確立收集文檔資料的內容，做到確保關鍵性材料的有效控制。接收資料時，參照水利行業工程技術檔案的要求，建立檔案目錄，根據目錄來收集，最后檢查收集的材料是否符合歸檔要求。在灌區水利工程建設中，可適當采用合同約定的方式，預留一定比例的工程合同價款，作為工程檔案的保證金。工程參加單位應按照要求收集、整理、歸檔工程各環節的文檔資料，在工程竣工時，經建設單位簽發資料交接單后，才支付這筆尾留款項。

（5）完善檔案管理制度，樹立檔案現代化管理意識。建立健全檔案管理制度，按照“統一領導，分級管理”的原則，將水利工程檔案的收集、立卷、歸檔任務層層分解，具體落實到各部門，納入相關的管理程序和職責范圍。做到有組織領導，有專業檔案管理員，有合適的檔案管理制度。管理觀念現代化是檔案現代化管理的靈魂，通過使檔案管理人員現代化意識的提高，可使檔案管理的被動式服務為主動式服務，將封閉式服務轉變為開放式服務，使水利工程檔案更好的服務于灌區經濟的發展。

完整畢業論文格式模板范文 第二篇

一、 設計內容及要求

1、 封面：下載統一封面，指導老師欄暫時不填

2、 題目：畢業論文(設計)題目字數不的超過20個漢字，題目過長可設正、副標題，題目用三號黑體，居中，與下文“摘要”二字空一行距。

3、 中文摘要及關鍵詞：摘要是論文內容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，包括研究目的、方法、成果和結論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般在100—150字，外文摘要內容應與中文摘要內容完全相同。外文摘要字體用Times New Roman。

“摘要”二字的字樣：用三號黑體，“摘”字與“要”字之間空兩字符并居中。

關鍵詞是反映畢業論文(設計)主題內容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術詞匯，不得自造關鍵詞。關鍵詞一般為3—5個，不能寫成關鍵語，按詞條意義和邏輯順序，由宏觀到微觀排列。

關鍵詞排在摘要文字部分下方。

4、 目錄：目錄要與正文題序層次一致，按級編寫，要求層次清晰。

“目錄”二字的字樣用三號黑體字，“目”字與“錄”字之間空兩字符并居中。

5、 正文：論文正文部分包括：緒論(或引言、序言)、論文主體及結論。

緒論是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容。

正文字數：3000—8000字

參考文獻表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號 著者 書名(期刊) 出版地：出版社，出版年月。

二、 撰寫規范

1、 字體字號要求

(1)論文標題：正標題為3號黑體，加粗;副標題4號宋體字;

(2)內容摘要：小4號宋體字;

(3)關鍵詞：小4號宋體字;

(4)正文：小四號宋體字;

(5)注釋：5號宋體字。

2、正文主體格式

中文論文撰寫通行的題序層次大致有以下幾種格式：

第一種

第二種

第三種

第四種

第一章

第一章

(一)

第一節

(一)

(1)

(一)

三、 畢業論文(設計)的打印要求

畢業論文用A4紙單面打印。紙張寬度為21厘米，高度為厘米,正文用宋體小四號字,行間距18磅;版面頁面邊距上、下、左各厘米,右2厘米，左邊裝訂;頁碼用小五號字，底端居中。

四、 畢業論文(設計)裝訂順序

1、畢業論文(設計)封面

2、中文摘要、關鍵詞

3、英文摘要。關鍵詞

4、目錄

5、正文

6、注釋

7、主要參考文獻

8、致謝詞

9、封底

完整畢業論文格式模板范文 第三篇

【摘 要】明代散曲隨著文人創作的熱漲而趨于文人化，特別是明中葉以后，辭藻化，音律化的傾向比較突出。

史槃散曲“那末清雋俊逸的歌曲，確是這個庸腐時代的珍品”。

對史槃散曲的探析，無論對明散曲的認識還是明散曲的個案研究無疑都有著重要的意義。

【關鍵詞】史槃;散曲;清麗;本色

曲是繼詩、詞而興起的一種文學體裁。

散曲，作為曲的一種體式，屬于廣義的詩歌。

散曲沒有動作、說白，只供清唱吟詠，因而又稱為清曲。

散曲源自于民間的文學樣式，興起于宋、金之際，至元代進入興盛期，明代散曲承襲元代散曲的特點又有了新的創新，明代散曲進入了繼盛期。

作家人數眾多，創作數量可觀。

[1]在不同階段以及具體作家身上，明代散曲從題材開掘到藝術風格，出現了一些新的特點。

雖元曲獨得天時，明人難出其右，而單就“言情”一類而言，明代言情小曲，其情詞之生動真切，動人情腸，則“有非后世詩人墨客操觚染翰，刻骨流血所能及者”！ [2]明代散曲則隨著文人創作的熱漲而趨于文人化，特別是明中葉以后，辭藻化，音律化的傾向比較突出。

從作家的地域分布和風格特征來看，明代散曲大致上可以分成南北兩派：南方才子，習染奢華世風，逍遙詞場，以言情為大宗，向宋代雅詞復歸，趨于婉媚雅麗;北方士子，根基儒學，然仕途受阻，其曲多抒憤言隱，承元曲余緒，豪麗摻用。

史槃就屬于南派風格的散曲作家。

史槃（1531？—1630？），字叔考，號荷汀，浙江會稽（今紹興）人。

以同里徐渭為師，擅書畫，工詞曲。

一生偃蹇，布衣終身，寄諸詞曲，著述甚富，但大多已失傳。

有《童羖齋集》（已佚）。

所撰戲曲十八種，其中雜劇《蘇臺奇遘》、《三真狀元》、《清涼扇余》三種，均佚;傳奇十五種，今僅存《櫻桃記》、《鶼釵記》、《吐絨記》（又名《唾紅記》）、《夢磊記》四種和《忠孝記》、

《合紗記》的殘曲、散出，《檀扇記》、《孿甌記》、《瓊花記》、《雙鴛記》、《冬青記》、《雙串記》、《雙丸記》等已佚。

散曲集《齒雪余香》亦佚，散見在《南宮詞紀》、《吳騷合編》等選本中約有套曲十首，馮夢龍《太霞新奏》亦收錄史槃幾首散曲。[3]

史槃的散曲，《全明散曲》輯有小令8首，套數7篇，復出套數3篇。

史槃創作的這8首小令分別是：【南仙呂醉羅歌】《題情三闕》、【南南呂六犯清音】《宮怨》、【南南調黃鶯兒】《詠病鶴》、【南仙呂九回腸】《贈李姬湘蘭》、【南南呂六犯清音】《詠簾櫳》、【南南調黃鶯兒】、《答僧惠茶》以及7篇套數：《詠紅葉》、《旅思》、《泊舟連河懷清源胡姬》、《閨怨》、《為陳姬雪箏賦》、《閨情》、《懷晉陵王姬秀真》和復出套數3篇：《擬冬閨怨》、《旅愁》、《春閨》。

其題材內容可分為：閨情怨思，詠物言情，懷人寄思三種，而以閨情怨思為主。

總體風格以清麗婉約為主，雖描寫閨閣怨思和青樓艷情較多，卻不乏本色質樸、饒有曲味的佳篇，如寫閨情怨思的【南仙呂醉羅歌】《題情三闕》：

難道難道丟開罷？提起提起淚如麻！欲訴相思抱琵琶，手軟彈不下。

一腔恩愛秋潮捲沙，百年夫婦春風剪花。

耳邊廂枉說盡了從良話！他書難信，我見已差。

虎狼狠不過這冤家?。蠈m詞紀）

月上月上梧桐樹，風透風透碧紗櫥。

完整畢業論文格式模板范文 第四篇

1 引言

馬克·吐溫的兩部兒童歷險小說《湯姆·索耶歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》在美國通常被直接稱為“boy novels”(“男孩小說”)。在《湯姆·索耶歷險記》小引子中馬克·吐溫這樣說道:“我寫這本小說主要是為了娛樂孩子們,可是我希望成年人并不因此而不看它,此外,我還試圖想讓那些成年人從書中想起當年的他們,那時的情感、思想、言談以及他們有時候干些什么稀奇古怪的冒險事情?！?兩部小說自誕生以來,在美國既受到孩子們又受到成年人的喜愛,并且一直被看作是美國文學的經典之作。

2 《湯姆》與《哈克》

主人公哈克貝利是個天真浪漫的白種男孩,他純樸,善良,勇敢而富有心計。由于討厭資產階級的虛偽客套和假仁假義,經常遭到酒鬼父親的暴力毒打。為此,他逃了出來,想去過一種浪漫自由的冒險生活。在路上,他遇到從奴隸主那里逃跑出來的黑人奴隸吉姆,按照當時美國憲法規定,白人發現逃跑的黑人奴隸,應該告發,哈克沒有告發吉姆。但是他內心還是十分矛盾,經常像其他白人那樣歧視、戲弄對方。后來在與吉姆相處的過程中他發現了吉姆誠摯忠厚、勇敢地追求自由生活,于是他同吉姆成了知心朋友,還主動幫助吉姆逃跑。在哈克與吉姆身上體現了一種真誠的友誼,哈克經過思想斗爭,最終成為一個具有“健康心靈”的'不論種族、膚色,主張人人平等的有民主思想的人。

4 不同的主題——“最受歡迎”與“不朽”之別

然而從小說創作的主題來看,兩部小說有很大的不同,《湯姆·索耶歷險記》是一部完全為孩子們寫的小說,它充分表現了兒童時期所特有的歡樂、恐懼、追求刺激的特點,對兒童天真、活潑、自由的性格作了非常細致的描寫,語言生動,惟妙惟肖,是一部真正意義上的純兒童小說,沒有多少單調的道德說教,寓意過于簡單,所以創作主題不夠鮮明,缺乏深度,它的娛樂性要強于思想性。另外,這部小說從頭到尾幾乎完全是敘事,一個故事接著一個故事,故事之間幾乎沒有什么聯系,所以在結構上顯得不夠連貫,沒有什么貫穿整部小說的情節。從藝術上看這是它的缺點,但另一方面也可以說是它的優點,因為這種結構十分適合孩子們閱讀,所以也就不難理解為什么《湯姆·索耶歷險記》自出版后一直是兒童小說中最受歡迎的作品。

完整畢業論文格式模板范文 第五篇

摘要：加強早期兒童教育，為每一個兒童創造受到高質量的學前教育的機會，正成為世界各國教育改革與發展的一個重要方面。我國也必須放眼未來，從新世紀國際社會政治經濟的新格局和我國現代化建設需要的高度來思考學前教育的發展問題，以使我國的學前教育真正從教育舞臺的邊緣走向中心。

關鍵詞：孩子;學前教育;探討

幼兒教育是人類一個永恒的話題，教育內容不完整，教育方法不當，教育主題不明確，是當前我國幼兒教育中存在的普遍的問題，加強和改進幼兒教育發展，對培養幼兒良好的行為習慣和道德修養具有重大的意義。幼兒學前教育是必不可少的，必須在社會，家庭，幼兒園等多方面的互相配合教育下才能達到的特殊工程。

一、學前教育中家庭教育的必要性

家庭教育是幼兒的第一課程，每個兒童從出生到進入社會，約有百分之六十的時間是家庭度過的，家庭教育在兒童早期發展中影響極大，這是因為家庭教育對兒童的思想品質，文化素質和身體素質等方面的發展，具備著社會其他群體所不具備的優勢，據專家分析，幼兒有如下方面的表現優勢：

①天然的早期化：

②巨大的感染性：

③強烈的針對：

④間接的傳遞性，如果家庭教育的優勢發揮很好，這對幼兒早期的成長發展是十分有利的，反之，就會阻礙兒童的發展和成長，由于幼兒在家里受到父母的第一教育，他們幼小，純潔的心靈中就會形成一種良好的習性，例如：受過家庭禮貌教育的幼兒來到幼兒園后，他會向老師問好，離開幼兒園時會向老師說謝謝，在智力上，這類幼兒也明顯比沒受過教育的幼兒強，他們反應敏銳，動作輕快，能完成教師安排下的作業，其質量很好，老師要經常配合幼兒家庭進行教育，幫助糾正其不良的習慣，例如：特別幼兒愛吃零食，老師要結合家庭教育，使家長做到在幼兒上學前，讓其能吃好早餐，此外，不要給孩子零花錢，培養其從小注重節儉的習慣。

二、幼兒進行情商教育的必要性

幼兒到四、五歲時，腦會長至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的階段，最重要的學習能力，尤其是情感學習能力，也在這個時期得到最大發展，6歲以后的情感經驗對人的一生具有恒久的影響。一個兒童此時無法集中注意力，性格急燥，猜疑、易怒、悲觀，具有破壞性，孤獨、焦慮，有各種恐懼的幻想，對自己不滿意等，以后面對人生的各種挑戰將很難把握機會，發揮潛力，可以說他這時已經輸在了起跑線上，所以，在幼兒階段進行正規系統的情商教育十分必要，這是奠定人生成敗的基礎。

三、學前教育的方法

(一)善于掌握幼兒的心理特征

幼兒與成人是兩個不同范疇的群體，兩者在心理上差異是很大的，只有真正認識這些事實，才能對幼兒進行卓有成效的教育，達到預期目標，幼兒的心理特點有如下幾個方面：

①活潑好動：

②好奇好問：

③認識具體形象：

④模仿性強：

⑤無意性大：針對幼兒以上的心理特征，就不能長時間地讓幼兒單純而枯燥地進行活動，對他們提出的問題應該熱情地，耐心地給予解答，在教育幼兒時，要注意將抽象的東西化為具體，生動的東西[比如概念和道理]，便于幼兒理解和接受，要讓幼兒多模仿文明的語言和優良的行為，因此，加強對幼兒文明語言和優良行為教育十分必要，要經常組織幼兒開展多種多樣的活動，這些活動應盡量考慮幼兒興趣，要有必要地對其進行教育，才能收到良好成效。

(二)智力開發要科學進行

智力是在外界環境中鍛煉的結果，專家認為，它是由先天因素和后天因素共同決定的，對于平常人來講，后天因素的作用更具有決定性意義，心理學家認為，人類的大腦發育與成長大部分是在幼兒階段進行的，一般可以結合如下幾個方面來開放幼兒的智力，

①訓練幼兒的動作發展：

②促進幼兒觀察力的提高：

③豐富幼兒的語言觀念：

④提高幼兒記憶力：

⑤培養幼兒思維能力：

⑥鼓勵幼兒的創造力，專家認為，要為幼兒提供廣泛的生活經驗和內容，讓幼兒的智力在吸收了形式多樣的生活經驗后得到發展，例如：在語言傳授中，可結合禮貌進行，可讓幼兒學習“我愛祖國，又愛人民”，“我愛爸爸，有愛媽媽”這樣既學會了語言，又培養了個性和思想感情，為了提高對幼兒的直觀教學，可以配合用直觀的教具進行，比如：用一個三層式的書架，上面放小玩具：中間放書本：下面文具盒等，讓孩子先觀察，接著讓孩子們說，然后由老師來規范，只有運用形式多樣的教法，才能提高其興趣，激發起其情感，以達到既教書又教人的目的。

(三)藝術啟蒙要有新穎性

上面已經提到，由于幼兒個性好動，好問，好玩等，因此不能讓其長時間地進行“讀寫”訓練，要讓孩子們多接受些藝術啟蒙教育，比如：唱歌，跳舞，畫畫等，音樂是聲音的藝術，他通過美妙的聲音，生動形象地反映社會現實生活，表達人們的思想感情，音樂的感染力是巨大而不可比擬的，馬雅可夫斯基說過：“歌手的聲音喚起勇氣，”宛轉動聽的旋律可以使人興奮，給人帶來無比的喜悅，有可以使人黯然流淚，音樂能潛移默化地陶冶幼兒的性情，使他們保持良好的情緒，促進幼兒的智力發展，因此，在教學中，應多些開辟音樂欣賞課，讓孩子們多接觸音樂，激發他們學習音樂的興趣，老師在教學中要結合一些簡單易懂的歌曲進行，比如：教唱《小貓你別吵》，《一分錢》，《螞蟻搬豆》，《蝴蝶花》等，培養幼兒的原因素養，此外，讓孩子們看看一些簡單的畫冊，激發他們對畫畫的興趣，讓五彩繽紛的畫畫在孩子們的腦子中留下印象，要有目的地讓孩子學會畫一些簡單事物，如：太陽，月亮，樹木等，畫成后，再讓他們分別涂上顏色，加深對事物的理解和認識，在教示跳舞時，先讓孩子們觀看幼兒們表演的各種節目，主要的朗誦，跳舞等，讓他們在腦子里形成概念，上面已經提到，孩子們的模仿性很強，老師只要認真，耐心地教，孩子們肯定學得快，演得很棒，專家認為，舞蹈是一門綜合藝術，它結合音樂的感受，審美的眼光，感情的表達等，對幼兒來說，這不僅可以鍛煉優美的體態，培養美好的情感和高尚的情趣，還能開發智力，增長知識，使幼兒變得更加聰明，自信，活潑和健康。

幼兒教育是人類一個永恒的話題，教育內容不完整，教育方法不當，教育主題不明確，是當前我國幼兒教育中存在的普遍的問題，加強和改進幼兒教育發展，對培養幼兒良好的行為。

完整畢業論文格式模板范文 第六篇

摘要：經濟市場的快速發展，給整個社會的各個行業帶來了巨大推動作用。行政管理需要緊跟時代步伐，及時更新管理理念和管理方式，簡化管理機構，促進社會和諧，為人們營造良好的生活環境。本文從知識經濟的特點入手分析，梳理知識經濟和現代行政管理之間的關系，并提出提高行政管理質量和效率的具體措施。

關鍵詞：知識經濟；行政管理；影響；措施

引言：

行政管理對社會和生活發展有著深刻的意義，需要跟隨社會背景的變化進行及時的調整。知識經濟時代的到來，給行政管理提供了新的思路。在知識經濟時代中，人們追求創新，利用知識創造財富，從而體現各自的價值。知識經濟給行政管理帶來的眾多創新的因素，為行政管理的進一步發展提供了良好的基礎。

一、知識經濟的特點

知識經濟指的是依靠知識和信息的力量發展經濟的模式。在這種模式下，新型技術和方法成為社會和經濟發展的重要因素，為整個社會的深入改革的發展帶來的新契機。知識經濟突出特點可以分為三點：

（一）全民素質得到提高。

在現代社會中，人們認識到法律和管理部門的重要性，參政意識也得到了很大的增強?，F代人將更多的注意力和談論內容集中到國家的發展中，為國家的發展貢獻個人的力量。全民素質的提高給行政管理的具體步驟和效果提出了較高的要求，起到了監督行政能力的作用。

（二）信息社會化、公開化。

隨著知識經濟時代的不斷發展，信息可以在短時間內得到共享，成為整個社會的公共信息。信息資源已經成為現代社會經濟發展不可缺少的組成部分，給人們的生活和工作帶來便捷，進而可以享受現代發展的文明成果。

（三）創新產品和創新思想活躍。

在知識經濟時代下，創新產品和創新思維是最大的特色。人們對社會需求十分敏感，進而創造出與社會需求相一致的產品，促進社會的經濟發展。行政管理部門需要認識到社會的發展動態，及時更新管理理念和方式，細化管理能力，簡化管理步驟，使得管理保持在與經濟社會發展相適應的程度。

二、知識經濟給現代行政管理的積極影響

知識經濟時代為整個社會發展進步帶來了各種要素，是社會破舊立新的關鍵。行政管理需要利用好知識經濟帶來的技術、思想和人才等多種資源，根據具體的發展情況進行改革，不斷適應新形勢，解決時代新矛盾。

（一）完善行政管理理念。

隨著經濟的發展，各種新思想和經濟形式涌入人們的視野，改變了人們對行政管理的認識，對行政管理提出了更高的要求。行政管理部門需要完善自身的服務理念和管理制度，提高管理人員的服務能力，實現行政管理工作的高效化。行政管理理念是管理工作進步的內在因素，是突破制度缺陷的關鍵內容。我國經歷了多個經濟發展階段，經濟環境和社會發展發生了巨大的改變，行政管理理念需要與經濟發展處于相匹配的狀態，促進經濟進步，完善行政服務。知識經濟時代帶來的技術、人才和資源，正在加速行政管理的發展，對現代行政管理的發展方向有著良好的指導作用。

（二）細化行政管理職能。

知識經濟時代的發展給現代行政管理的職能建設精細化提供了良好的基礎，為行政管理部門處理事務簡單化發揮了重要作用。社會的發展和創新思維的運用，使得社會經濟出現更細分支，要求管理方向精細化，不斷調整行政管理部門的服務和公共管理。行政管理部門的精細化涉及到管理運行程序精細化、部門服務內容精細化以及工作人員精簡化。行政部門在認清工作任務的基礎上，簡化內容運作程序，滿足社會需求，并不斷提供工作效率。

（三）行政管理部門管理方式自動化。

完整畢業論文格式模板范文 第七篇

1、引言

制訂本標準的目的是為了統一規范我省電大本科漢語言文學類畢業論文的格式，保證畢業論文的質量。

2、編寫要求

頁面要求：畢業論文須用a4(210×297)標準、70克以上白紙，一律采用單面打印;畢業論文頁邊距按以下標準設置：上邊距為30mm，下邊距為25mm，左邊距和右邊距為25mm;裝訂線為10mm，頁眉16mm，頁腳15mm。

頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設置。頁眉內容：浙江廣播電視大學漢語言文學類本科畢業論文，居中，打印字號為5號宋體，頁眉之下有一條下劃線。

頁腳：從論文主體部分(引言或緒論)開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第×頁共×頁，居中，打印字號為小五號宋體。

前置部分從中文題名頁起單獨編頁。

字體與間距：畢業論文字體為小四號宋體，字間距設置為標準字間距，行間距設置為固定值20磅。

3、編寫格式

畢業論文章、節的編號：按阿拉伯數字分級編號。

畢業論文的構成(按畢業論文中先后順序排列)：

前置部分：

題名頁

中文摘要，關鍵詞

英文摘要，關鍵詞(申請學位者必須有)

目次頁(必要時)

主體部分：

引言(或緒論)

致謝(必要時)

參考文獻

附錄(必要時)

4、前置部分

封面：封面格式按浙江廣播電視大學漢語言文學本科畢業論文封面統一格式要求。封面內容各項必須如實填寫完整。

題名：題名是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業論文中最重要的特定內容的邏輯組合;題名所用每一詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息;題名一般不宜超過30字。題名應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等;題名語意未盡，可用副標題補充說明論文中的特定內容。

題名頁置于封面后，集資列示如下內容：

中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”漢語言文學專業本科畢業論文(小二號黑體，居中)

論文題名(二號黑體，居中)

學生姓名(××三號黑體)

學 號(××三號黑體)

指導教師(××三號黑體)

專 業(xx三號黑體)

年 級(××三號黑體)

(××三號黑體)分校(學院)(××三號黑體)工作站

摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。

摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重要是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。

摘要頁置于題名頁后。

中文摘要一般為300漢字左右，用5號宋體，摘要應包括關鍵詞。

英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁置于中文摘要頁之后。申請學位者必須有，不申請學位者可不使用英文摘要。

關鍵詞：關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。一般每篇論文應選取3-5個詞作為關鍵詞。關鍵詞用逗號分隔，最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規范詞。

目次頁：目次頁由論文的章、節、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后。章、節、小節分別以、等數字依次標出，也可不使用目次頁。

5、主體部分

格式：主體部分的編寫格式由引言(緒論)開始，以結論結束。主體部分必須另頁開始。

序號

畢業論文各章應有序號，序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：

1、××(三號黑體、居中)

××(內容用小四號宋體)

、××(小三號黑體、居左)

××(內容用小四號宋體)

、××(四號黑體，居左)

××(內容用小四號宋體)

①××(用于內容同樣大小的宋體)

1)××(用于內容同樣大小的宋體)

a、××(用于內容同樣大小的宋體)

論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編號編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區別，可分別為：圖、表(式)等。

注：論文中對某一問題、概念、觀點等的簡單解釋、說明、評價、提示等，如不宜在正文中出現，可采用加注的形式。

注應編排序號，注的序號以同一頁內出現的先后次序單獨排序，用①、②、③……依次標示在需加注處，以上標形式表示。

注的說明文字以序號開頭。注的具體說明文字列于同一頁內的下端，與正文之間用一左對齊、占頁面四分之一寬長度的橫線分隔。

論文中以任何形式引用的資料，均須標出引用出處。

結論：結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復，結論應該準確、完整、明確、精煉。

參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式統一排序、依次列出。

參考文獻的表示格式為：

完整畢業論文格式模板范文 第八篇

《紅樓夢》是我國四大名著之首，書中刻畫了眾多性格非常鮮明典型的人物形象，賈寶玉的偏僻乖張、薛寶釵的圓滑冷漠、王熙鳳的兩面三刀、賈迎春的懦弱怕事等性格特點在廣大讀者心中都留下了深刻的印象。林黛玉作為《紅樓夢》重點塑造的主要人物之一，對林黛玉的性格進行分析，有助于更好的解讀《紅樓夢》的深刻內涵。下面，將對林黛玉的善良純真、尖酸刻薄、多愁善感、幽默聰慧等四個性格進行剖析：

一、善良純真的性格

《紅樓夢》中，很多地方都可以看出林黛玉善良純真、胸無城府的性格，同王熙鳳、薛寶釵等人的圓滑冷漠形成鮮明對比。書中第二十七回寫到，林黛玉因夜間失寐起來遲了，聽說一眾姐妹在花園中作餞花會，立即準備前往，走到院中忽然回頭告訴紫鵑，“把屋子收拾了，撂下一扇紗屜，看那大燕子回來，把簾子放下來”，林黛玉身在賈府處處小心，在早上起遲了唯恐他人說自己癡懶的前提下，還關心大燕子的處境，可見她是多么善良。書中第四十五回，薛寶釵以偽善的言辭對林黛玉進行關心和愛護，林黛玉立即引咎自責，認為自己心胸狹隘，覺得自己平日里對寶釵的種植亂珊偷幸舛際親約旱墓恚梢鑰闖鲼煊裥愿裰械拇空?。再后来＼怠敖鹩窳季墶闭f辭的影響，痛苦萬分，但是當寶釵向她袒露自己內心的痛苦時，黛玉又為寶釵擔心和感慨，于是寫出“子遭兮不自由，予之遇兮多煩擾，況子與我兮心焉相投，思古人兮俾無尤?！毕驅氣O表明自己的赤誠之心。上述種種事跡，都展現了林黛玉的純真善良、誠摯忠厚的性格。

二、尖酸刻薄的性格

《紅樓夢》中，林黛玉純真、善良、柔弱、多愁善感，但是她也具有尖酸刻薄的性格特點。林黛玉尖酸刻薄的性格和她的凄慘的身世有著非常大的關系，林黛玉作為賈明和林如海的獨生女，自小便具有非常強烈的優越感和自尊心，母親去世后她就被接到賈府開始了寄居生活，在賈府的地位非常尷尬，父親去世后她更覺得自身無依無靠，是一個“不正經”的主子，當她的自尊心受到傷害時，她的尖酸刻薄就體現了出來。書中第四十二回寫到：李紈笑話惜春說她“社還沒起，就有脫滑兒的了，四丫頭要告一年的假呢”，探春也打趣道是劉姥姥惹起的，大家的本意是打趣惜春，黛玉確說劉姥姥得是個“母蝗蟲”，將劉姥姥阿諛奉承、曲意逢迎、飯量大等特點都生動的呈現了出來，劉姥姥為了生活不得不到賈府裝傻充愣討老夫人和小姐們歡心，黛玉想到了自身的處境非常難過，用“母蝗蟲”來諷刺劉姥姥，著實有些過分，言語間也充斥著尖酸刻薄和冷漠[1]。

三、多愁善感的性格

林黛玉父母早逝，再加上她從小身體單薄，在功課和禮教婦德上沒有受到嚴格的熏陶和教育，形成了林黛玉純真的性格，也造就了她我行我素、愛憎分明的性格特點，她的這種性格與賈府格格不入，賈府處處充斥著冷漠、心機和險惡，在這樣的環境之中，她或多或少的存在一些失落，但是她偏偏又遇上了一群關愛她的人，賈母、寶玉、紫鵑、史湘云等人都給予了她無盡的關愛和呵護，但是她與寶玉的愛情受到封建勢力的破壞，賈府內其他人的兩面三刀、虛情假意又讓他感到寄人籬下的痛苦和無奈，種種因素，讓林黛玉形成了多愁善感的性格。通過“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”、“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”等詩句，我們可以明顯地感到林黛玉寄居賈府感受到的無助、威脅等心理。剪斷風箏放掉晦氣是一種習俗，但是她覺得自己就像斷線的風箏一樣隨處飄零、無依無靠、無家可歸，不忍讓風箏和她一樣。連剪風箏這樣的小事都牽動她的`內心，足以看出黛玉多愁善感的性格[2]。

四、幽默聰慧的性格

很多人想到林黛玉就會浮現柔柔弱弱、多愁善感、尖酸刻薄等形象，但是林黛玉本身還有著賈府其他人無可比擬的幽默和聰慧?！都t樓夢》第二十回寫到林黛玉和賈寶玉鬧別扭，剛剛和好，史湘云就來了就笑話他們兩人：“二哥哥， 林姐姐， 你們天天一處玩， 我好容易來了， 也不理我一理兒?！绷主煊裢瑯拥膶κ废嬖七M行打趣：“偏是咬舌子愛說話， 連個‘二’哥哥也叫不出來， 只是‘愛’哥哥、‘愛’哥哥的， 回來趕圍棋， 又該你鬧‘幺愛三’了?！蓖ㄟ^這樣簡短的幾句話，既消除了史湘云的誤會，也轉移了自己剛才有所失禮的事實，這樣親密打趣地的說辭也加深了姐妹間的情誼，也將林黛玉的聰慧和幽默展現得淋漓盡致。

林黛玉在《紅樓夢》中屬于典型的悲劇人物，這與她的性格不無關系，她的一言一詞都體現了她多重的人物性格，林黛玉最終凄慘的死去，也正應了“朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩讖。

參考文獻：

[1]張敏.身世相近，命運迥異——論《紅樓夢》中的林黛玉形象[D].中央民族大學，2011.

[2]萬國棟.環境·性格·命運——論《紅樓夢》中的林黛玉形象[J].漯河職業技術學院學報，2012，(03)：59-60.

完整畢業論文格式模板范文 第九篇

招投標的宗旨是保證縮短建設周期和降低建設成本，提高工程質量和投資效益，而工程造價則是招投標過程中最重要的內容。工程造價控制不但是設計階段概算和預算控制實現的目標，而且還是準確核算工程投資規模和控制施工階段工程造價的重要根據。作為確定工程施工合同價款的重要階段之一，招投標階段將直接影響著今后的工程施工和竣工結算。隨著我國建設工程市場的不斷全面開放，建設工程體制的不斷改革深化，工程招投標工作已經全面實現了法制化、規范化及科學化。隨著建設工程市場競爭的日益激烈，如何實現工程招投標過程中各個階段的工程造價控制和降低工程成本，并努力實現較高的中標率和完善的投標質量，是非常值得建設工程企業思考和探究的重要問題。

1、工程招投標階段的影響因素

、建設工程的特點

由于建設工程項目的規模和投資成本之間有著密切的關系，投標單位必須嚴格根據建設工程項目的規模來調整工程造價。同時，建設工程項目不同，其對工程技術的要求也就不同，由于一些使用新材料和新工藝的`建設工程項目的工程造價相對較高，這些工程項目面臨著一定的風險。因此，在工程造價的報價過程中，投標單位需要全面綜合考慮可能存在的風險因素。另外，由于環境條件和建設場地也會在一定程度上影響建設工程項目的工程造價，在投標過程中投標單位也應該綜合考慮和分析這些環境因素。如福州市金山大橋拓寬改造工程，施工內容為在既有大橋下游新建復線橋，并對兩端接線改造成分離立交。該項目在實施過程中，即要保證施工工期、現狀道路通行和生態環保，又要考慮水文地質條件、施工擾動影響和江面通航能力，更涉及周邊交通干擾和新舊道路銜接的問題;這樣復雜的環境條件和存在的客觀因素，就需要投標單位在編制投標文件時能夠全盤考慮，綜合報價。

、建設單位期望過高

一般情況下，建設單位希望能夠同時保證工程質量、進度及成本。其實，工程質量、進度及成本之間是一種相互制約關系，只有通過合理的途徑對三者進行協調，才能保證工程質量、進度及成本。因此，建設單位應該理性的處理工程質量、進度及成本之間的關系，在實際的建設工程項目施工階段，很難實現保證施工質量和施工進度的同時將施工成本降至最低，這是因為：①建設工程質量必須符合相關規范和標準;②要綜合考慮建設工程項目的生態價值、社會價值和經濟價值，在保證工程質量的同時盡可能降低造價成本;③為了提高投資效益或客觀因素，部分項目建設單位任意縮短工期，從而影響了建設工程的質量，甚至導致產生質量安全事故。

2、工程招投標階段造價控制存在的問題

、招標控制價編制不合理

近些年來，建筑行業變得相對較為蕭條，建設工程項目市場也正處于供應失衡狀態，由于沒有全面掌握實際情況、客觀條件和工程項目的特點，招標控制價在編制時考慮不足，或考慮過于保守，均會導致建設工程項目不能客觀和準確地反映出項目的工程造價，嚴重破壞了建設工程項目招投標的公正性、公平性和科學性。如果工程造價編制不足，則會對承包單位的經濟效益造成不利影響，而且還極有可能影響著建設工程項目的施工質量;如果工程造價編制過于保守，又會對建設單位和國家造成資金損失，對造價市場造成不好的類比影響。

、投標報價編制不規范

在工程建設項目招投標過程中，部分施工單位為了達到中標的目的，不但沒有全面充分考慮單位自身的資金狀況及綜合實力，而且也沒有全面系統的了解工程建設項目的施工要求和復雜性，導致編制的投標報價不符合相關規范或市場行情，并且存在著各種各樣的不足。如果報價過低或報價不準確，那么就意味著施工單位項目承包虧損，或想方設方將工程項目再次承包給其它施工單位，導致在工程項目驗階和結算過程中，有可能會采用一些違法違紀的方法，這不但嚴重破壞了建設工程項目市場的秩序，而且還嚴重的損害了各相關單位或國家的合法權益。

、評標定標不夠嚴謹

在實際建設工程項目招投標過程中，由于評標、定標不夠科學和規范，導致建設工程項目實際造價與投標價或合同價之間存在著很大的差別，從而在一定程度上使建設工程項目在竣工結算和驗收階段造成一些不必要的麻煩。

早期，我省建設工程項目評標辦法主要有兩種，即采取在合理造價區間隨機抽取中標人和經評審的最低投標價中標法，其中尤以前者采用最為頻繁，這在一定程度上削落了施工單位自主報價的權益，也影響了建筑市場自由競爭的機制;因此，從2016年2月1日起我省停止執行該評標辦法，現階段主要采用經評審的最低投標價中標法。只有在建設工程項目招投標過程中建立規范、合理、科學和行之有效的評標制度，才能保證建筑市場的穩健發展;否則，建設工程項目招投標工作就失去了原有的公平性、公正性，也對施工單位的合法權益造成了嚴重的影響。

、工程造價咨詢不專業

與建筑行業的發展速度相比，我國工程造價咨詢行業的起步相對較晚，導致多數工程造價咨詢機構綜合素質和能力較低，不能有效發揮工程造價咨詢在工程建設項目招投標過程中的重要作用。同時，多數工程造價咨詢工作人員的專業素質和能力相對較低，未能全面的、系統的、深入掌握與工程造價相關的專業知識，由于這些工作人員責任意識薄弱，綜合實力相對較弱，導致工程造價咨詢不能為工程建設和施工單位的工程造價提供行之有效的依據。

從財政投資評審和建設單位角度來說，準確的造價控制，不僅為國家節約投資成本，也能更好的控制超概算或超合同價的問題，為承包單位創造合理的經濟效益，提升項目建設環節管理的流暢性，及減少項目結算爭議和難度，以提高項目決算的準確性。在我們日常評審當中，常遇到因咨詢人員專業素質不夠，識圖不到位和對施工方案預判偏離，導致工程造價大幅度調整;或因咨詢機構將業務外包，咨詢人員責任意識薄弱和咨詢質量下滑，導致咨詢質量參差不齊和咨詢結果隨意。

3、工程招投標階段的造價控制措施

、科學編制招標文件

在工程招投標過程中，編制招標文件是一件非常重要的工作。由于招標文件的質量將直接影響著整個工程招投標過程，在編制招標文件過程中必須做到嚴格、認真與細致，力求精準的體現出建設單位的各項要求，同時應該通過工程量清單來開展計價工作，在對各個分項目工程造價進行計算的過程中，要嚴格根據工程量計算規則和施工圖。另外，在工程招標階段，建設單位一方面要進行詢價，一方面還要對投標人進行答疑，確保合理的工程造價和競爭的公正性、公平性。

、完善評標體系

①應全面充分的考慮建設工程招投標過程中的各種因素，投標單位在遵循相關標準的同時，必須符合相關的法律規定和地方性政策文件。②應綜合考慮和滿足建設單位在施工人員、機械設備、建設工期以及施工技術等方面的要求，通過結合現場實際情況和自身施工水平，合理的評估和開展招投標工作。此外，不但要重視總的工程造價，而且也要重視各個分部分項的綜合單價，確保投標過程中不會出現缺失和不合理的水平。

、提高招投標工作人員的綜合素質

在工程招投標過程中，招投標工作人員的綜合素質有著非常重要的作用。如果招投標工作人員專業素養不夠，不但難以凸顯招投標工作的重點，而且也無法保證制定招投標造價的合理、規范和科學，從而導致不能有效的控制工程項目造價。所以，必須加強和重視招投標工作人員的綜合素質，不斷提高招投標工作人員的專業素質，使其能夠充分掌握招投標工作的各個環節，并能夠設定合理的招投標造價。同時，招投標工作人員也需要努力轉變態度，不斷提高自身的責任意識和造價意識。另外，相關單位應該定期組織招投標工作人員參加專業培訓，提升自身的綜合素質，有效的保證能夠順利開展建設工程招投標工作。

、加大執法監督的力度

在實際情況中，招投標主體自身均缺乏一定的自律能力和法律意識。因此，相關的政府執法部門應該加大執法監督的力度，依法嚴厲打擊惡性競爭和保護公平、公正的競爭，要求建設方必須具備一定的資質后才能開展建設工程項目的施工。

、完善工程造價管理

為了保證建設工程項目能夠順利地施工，必須要有科學合理的工程造價。①實際上由于部分招投標單位片面重視建設工程施工技術，忽視工程造價，導致投資效益降低。②部分招投標單位片面重視工程造價，而忽視了建設工程質量。因此，必須改正以上錯誤的認識和做法。鑒于此，必須完善工程造價管理，通過工程管理人員參與施工管理類分析比較實時的工程造價，及時掌握和反饋工程造價信息，對工程造價與施工技術進行有機的統一和協調，從而實現有效控制工程造價的目標。

、工程造價資料的收集與應用

多數情況下，在建設工程項目招投標工作結束之后，大多數建設單位往往過度關注招投標結果，而忽視了收集控制價或投標報價資料的工作，致使建設工程造價相關資料非?；靵y，甚至導致重要資料丟失。建設工程招投標具有時間緊和任務重的特點，在短時間內難以完全掌握工程造價相關方法和技術;因此，應當重視建設項目工程造價資料的收集與應用。

這方面工作，主要是建立系統性的造價控制和參考指標，這對于提高工程人員的綜合素質和專業技能，以及積累工作經驗有著非常重要的價值，同時也能為日后建設項目投資控制有更好的參考和指導作用。

完整畢業論文格式模板范文 第十篇

企業物流成本管理問題分析與對策

企業物流在當今競爭激烈的市場經濟環境下，日益凸顯出其重要的地位和作用。

和國外企業相比，我國企業在經營過程中產生的物流成本明顯偏高。

據國際貨幣基金組織研究統計，美國、日本物流成本占GDP比例分別為、，而我國則為。

另外，我國企業物流成本占貨品總成本為30%，比西方發達國家高3倍。

由于物流成本90%消耗在流通環節，在生產環節只占10%，因此，探討現代企業如何加強物流成本管理已迫在眉睫。

一、企業物流成本的構成

目前，物流的權威定義來源于美國物流管理協會(1998)。

該協會認為：物流是供應鏈流程的一部分，是為了滿足客戶需求而對商品、服務及相關信息從原產地到消費地的高效率、高效益的正向和反向流動及儲存進行的計劃、實施與控制過程。

美國物流管理協會采用1997年日本《物流成本計算統一標準》中的按功能劃分方式來劃分物流成本，分為倉儲作業成本、存貨成本、運輸成本、管理成本4類。

1.倉儲作業成本包括裝卸成本、檢貨成本、物流加工成本、補貨成本、進貨入庫成本和驗收成本。

2.存貨成本包括庫存占壓資金的利息，把庫存占壓資金的利息加入物流成本，這是現代物流與傳統物流費用計算的最大區別，它把降低物流成本與加速資金周轉統一起來。

3.運輸成本包括公路運輸和其他運輸費用及貨主費用，貨主費用包括運輸部門運作和裝卸費用。

4.管理成本也稱物流管理費用，包括訂單處理成本和采購處理成本。

在美國是按照美國的歷史情況由專家確定一個固定比例，乘以倉儲作業成本、存貨成本和運輸成本的總和得出來的。

二、企業物流成本管理存在的問題

一是對物流成本沒有分列記賬。

物流在企業財務會計制度中沒有單獨的項目，一般是將企業所有的'成本都列在費用一欄中，因而較難對企業發生的各種物流費用作出明確、全面的計算與分析。

二是對于物流費用的核算方法的失誤，不能從外部把握企業實際的物流成本。

在通常的企業財務決算表中，所表示的物流費核算的是企業對外部運輸業者所支付的運輸費或向倉庫支付的商品保管費等傳統的物流費用，相反，對于企業內與物流中心相關的人員費、設備折舊費、固定資產稅等各種費用則是與企業其他經費統一計算，因而，從現代物流管理的角度看，企業難以從外部正確把握實際的企業物流成本。

三是對物流成本的計算和控制分散進行。

對物流成本的計算和控制，各企業通常是分散進行，也就是說，各企業根據自己不同的理解和認識來把握物流成本，這樣就帶來了一個管理上的問題，即企業間無法就物流成本進行比較分析，也無法得出產業平均物流成本值，因而無法真正衡量各企業相對的物流績效。

四是對物流成本的組成不能清楚地劃分。

在一般的物流成本中，物流部門完全無法掌握的成本很多，例如保管費中過量進貨、過量生產、銷售殘留品的在庫維持以及緊急輸送等產生的費用都是納入其中的，因此增加了物流成本管理的難度。

五是不能從銷售關聯角度清楚地劃分計算分類項的物流成本。

從銷售關聯的角度看，物流成本中過量服務所產生的成本與標準服務所產生的成本是混在一起的，例如許多企業將銷售促進費都算在物流成本中。

六是沒有從物流的“效益遞反”規律來對物流成本進行控制管理。

由于物流成本是以物流活動全體為對象，所以它是企業唯一的、基本的、共同的管理數據。

另一方面，物流成本中各項目間存在此消彼長的關系，亦即某些項目成本的削減，又可能引起其他項目成本的增加，因此，物流成本間各項目是相互關聯的。

此外，對物流成本的乘數效應不了解，沒有充分應用該效應來改進物流成本的管理和控制。

物流成本削減有乘數效果，例如，如果銷售額為100億元，物流成本為10億元，那么物流成本削減1億元，不僅直接產生了1億元的利益，而且因為物流成本占銷售額的10%，所以間接增加了10億元的利益，這就是物流成本削減的乘數效應，但是企業在物流成本管理上表現出來的卻往往忽視了這種乘數效應，以至于對物流成本的控制不力，不能體現出物流成本削減所帶來的巨大的乘數效益。

三、企業物流成本管理改進策略

1.創新物流成本管理機制

第一，完善人才激勵機制，強化物流成本意識。

在責權利一致的原則下，完善人才激勵機制，將個人利益與物流成本管理績效掛鉤，推行市場經濟體制下的“年薪制”，克服“月薪制”造成的人員短期行為，對貢獻突出的人員予以精神和物質獎勵。

完整畢業論文格式模板范文 第十一篇

一、論文題目：小一號黑體加粗居中。

二、中文摘要

1、摘要：小二號黑體加粗居中。

2、摘要內容字體：小四號宋體。

3、字數：300字左右。

4、行距：20磅

5、關鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個，每個詞間空一格。

三、正文

(一)正文用四號宋體

一級標題序號 如：一、二、三、 標題四號黑體，加粗，頂格。

二級標題序號 如：(一)(二)(三) 標題四號宋體，不加粗，頂格。

三級標題序號 如：1、2、3、 標題四號宋體，不加粗，縮進二個字。

四級標題序號 如：(1)(2)(3) 標題四號宋體，不加粗，縮進二個字。

五級標題序號 如：①②③ 標題四號宋體，不加粗，縮進二個字。

(三)表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方正中。表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接續寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。

(四)插圖

每幅圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。

(五)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區別，可分別為：圖2、1、表3、2、公式(3、5)等。

文中的阿拉伯數字一律用半角標示。

四、結束語四號黑體加粗居中。內容300字左右，四號宋體，行距：20磅。

五、致謝四號黑體加粗居中。內容四號宋體，行距：20磅

六、參考文獻

(一)四號黑體加粗居中。內容8—10篇， 五號宋體， 行距：20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。

(二)參考文獻的格式：

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【摘要】在鐵路運行過程中，要想提高鐵路運行的安全性，就要對鐵軌的磨損程度進行及時檢查，并保證鐵軌的整體質量滿足實際運行需要。

從鐵路鋼軌的實際使用情況來看，通過對鋼軌進行有效打磨，能夠達到提高鋼軌使用壽命的目的，同時也能提高鐵路的運行安全性及穩定性。

基于這一認識，我們應認真分析鋼軌打磨的目的和具體措施，結合鐵路運行實際，合理選擇鋼軌打磨的方法，實現的對鋼軌的有效打磨，保證鋼軌的整體質量，有效延長鋼軌的使用壽命，為鐵路安全穩定運行提供有力的支持。

【關鍵詞】鐵路運行；鋼軌；有效打磨

一、前言

鐵路運行中，鋼軌作為重要的基礎部件，是保證鐵路正常運行的關鍵。

考慮到列車運行實際以及對鋼軌的磨損，要想提高鐵路運行的安全性和穩定性，就要對鋼軌實現有效打磨，并通過有效打磨鋼軌，達到提升鋼軌使用壽命的目的。

基于這一認識，在鋼軌打磨過程中，我們要明確鋼軌打磨的目的，并重點分析鋼軌打磨的方式和策略，認真分析國外鋼軌打磨技術的發展歷程，對我國鋼軌打磨形成有力的啟發，保證鋼軌打磨的整體效果。

所以，我們應從多角度對鋼軌打磨進行分析，達到提高鋼軌打磨效果的目的。

二、鋼軌打磨的主要目的分析

鋼軌打磨技術的最初應用是為了控制波磨的發展，以及改善鋼軌頭部斷面形狀，滿足輪/軌接觸特性(即所謂的最佳斷面)，從而減少鋼軌及車輪的磨耗率。

隨著鋼軌打磨技術的發展和推廣，越來越多的高速鐵路、重載鐵路和城市軌道交通都采用該項技術來延長鋼軌壽命。

總的來說，鋼軌打磨的目的如下：

1、對鋼軌進行打磨，其主要目的是改變鋼軌與列車輪子的接觸面，使接觸面能夠達到列車實際運行要求。

2、對鋼軌打磨，主要是為了處理好鋼軌接觸頭之間的磨損和噪音問題，減少鋼軌接頭的磨損，提高列車運行的安全性，滿足列車運行需要。

3、對鋼軌進行打磨，目的在于減少鋼軌的凹坑缺陷，提高列車運行的安全性，減少鋼軌的損傷風險。

4、對鋼軌的打磨，除了上述目的之外，還能夠有效杜絕鐵軌裂縫滾傷等產生的危險。

5、考慮到鐵軌的使用壽命和磨損程度，對鋼軌打磨可以有效消除磨損面，達到延長鋼軌使用壽命的目的。

6、鋼軌在使用一段時間以后，會產生較大的噪音和震動，為了減少不必要的噪音和震動，對鋼軌進行及時的打磨是十分必要的。

7、在鋼軌使用過程中，重型列車會對鋼軌產生嚴重的影響，極易產生裂紋或凹陷，對鋼軌進行及時打磨能夠達到消除鋼軌缺陷的目的。

8、為了提高列車運行的穩定性和安全性，減少列車運行時的橫向擺動，應及時對鋼軌進行打磨，保證鋼軌的安全使用。

三、鋼軌打磨的主要方式分析

1)矯正性打磨(缺陷打磨)

該打磨策略的主要目的是消除或減少在線鋼軌的缺陷，一般采用積極打磨的工序，預先設計好打磨量(到4-6mm之間)，并且，作業間隔相對較長，通常由缺陷的嚴重程度來決定。

2)過渡性打磨

該打磨策略是鋼軌長期使用策略(3～6年)，目的是將矯正性打磨制度轉變成預防性或者周期性的打磨制度。

這種策略需要經歷數次打磨周期，特別是鋼軌不是很規范地養護的時候。

然而，從預防性打磨或周期性打磨策略的成本效果來看，過渡性打磨是一個較好的選擇，可以保證有限資源的合理利用。

3)預防性打磨或周期性打磨

由于主要的鋼軌表面缺陷已經被矯正性打磨或過渡性打磨所消除，接下來，就可以執行預防性打磨。

這種打磨策略的目的是消除或控制鋼軌表面缺陷、保證鋼軌表面狀態和良好的外形。

通常需要移除少量金屬(～)，且打磨時期更為頻繁或可控。

4)特殊性打磨

這種打磨策略是為實現上述三種目的之外的某種特殊目的而進行的打磨。

例如：

實現特殊的鋼軌斷面形狀，通過打磨量超過鋼軌頭部允許磨耗限度，從而延長鋼軌短期使用壽命。

例如，當輪/軌接觸區接近20～30mm寬時，接觸區過于集中，可以采用這種打磨策略移除車輪和鋼軌的相應金屬量，并打磨鋼軌軌距內側面。

鋼軌打磨量必須與通過線路的主要列車車輪斷面相配合。

四、國外鋼軌打磨技術的發展狀況

考慮到鋼軌打磨的必要性和重要意義，在鐵路運行過程中對鋼軌打磨已經成為了提高鐵路安全穩定運行的主要手段。

基于這一了解，世界各國都在鋼軌打磨技術方面有所發展，目前來看，在鋼軌打磨技術方面最具代表性的主要有三個國家，分別為日本、印度和澳大利亞，其鋼軌打磨技術發展狀況主要表現為以下特點：

1、日本的鋼軌打磨技術發展狀況分析

在日本國內，鐵路是主要的交通出行方式，鐵路技術的發展也相對發達。

由于日本國內的鐵路路況環境相對復雜，鋼軌打磨成為了提高鋼軌使用壽命的主要手段。

基于這一現實需求，日本的鐵路公司在鋼軌打磨技術方面投入了大量精力，重點發展了鐵路鋼軌打磨技術，鋼軌打磨技術相比其他國家更加成熟。

2、印度的鋼軌打磨技術發展狀況分析

和日本一樣，印度也是鐵路使用大國，其鋼軌受到多重因素的影響，其使用壽命和安全狀況成為了關系到鐵路發展的重要指標。

基于這一現實需求，印度鐵路在鋼軌打磨方面傾注了大量心血，研發出了適合本國鐵路需要的鋼軌打磨車，實現對特殊路段鋼軌的有效打磨，滿足了鐵路運行的實際需要。

3、澳大利亞的鋼軌打磨技術發展狀況分析

在澳大利亞境內，鐵路線的長度要占到其國內交通里程的一半以上，為了提高鐵路的運行效率和安全性，鋼軌打磨成為了保證鐵路安全穩定運行的主要方式之一。

基于這一現實需要，澳大利亞的鋼軌打磨技術發展時間較長，也取得了積極的效果，實效了對鋼軌的有效打磨，提高了鋼軌打磨的整體效果。

五、結論

通過本文的分析可知，在鐵路運行過程中，對鋼軌打磨是十分必要的。

對鋼軌打磨不但是提高鐵路安全性穩定性的重要手段，同時也是促進鐵路發展的重要方式。

為此，我們應對矯正性打磨、過渡性打磨、預防性打磨或周期性打磨及特殊性打磨有足夠的了解，并從這幾個方面積極做好鋼軌打磨，保證鐵路的有效運行。

參考文獻

[1]王璐穎，羅世輝，馬衛華，李國.一系定位剛度對鋼軌打磨車動力學性能的影響[J].重慶理工大學學報(自然科學)，2012年08期

[2]朱建華.高鐵鋼軌預打磨工藝的探討[J].企業技術開發，2012年34期

[3]王璐穎.鋼軌打磨車抗脫軌穩定性研究[D]；西南交通大學，2012年

[4]崔大賓，李立，金學松，周亮節.鐵路鋼軌打磨目標型面研究[J].工程力學，2011年04期

[5]金學松，杜星，郭俊，崔大賓.鋼軌打磨技術研究進展[J].西南交通大學學報，2010年01期

[6]郭戰偉.基于輪軌蠕滑最小化的鋼軌打磨研究[J].中國鐵道科學，2011年06期

完整畢業論文格式模板范文 第十三篇

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文風險管理論文格式模板。

1、題目。

應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

例(題目：大葉藻移植技術的初步研究)

2、論文摘要和關鍵詞。

論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關鍵詞 是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。

3、目錄。

既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

4、引言(或序言)。

內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。

5、正文。

是畢業論文的主體。

完整畢業論文格式模板范文 第十四篇

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的經典畢業論文。

綠色營銷的核心是經濟利益、消費者需求以及環境保護協調發展，它的最終目標是促進企業可持續發展，使企業承擔更多的社會責任。許多學者已經探討了如何通過實施綠色營銷來促使企業承擔更多社會責任?；诖?，本文重點關注綠色營銷策略在企業社會責任下的驅動力以及考慮綠色營銷和企業社會責任之間的相互關系，這是解決綠色營銷缺乏動力的關鍵所在。

一、企業社會責任驅動企業開展綠色營銷

綠色營銷是指基于環境效益和人與自然之間的和諧來實現特定產品的研發、定價、促銷和分銷，旨在實現經濟效益、生態環境、企業利益以及消費者的利益、社會利益相統一[1]。綠色營銷要求企業采取整體的營銷活動，使得企業在營銷過程中應該樹立環保意識，讓“不污染零排放”、“無任何不良成分”和“無污染”的原則貫穿整個過程。對此，當企業同時追求經濟利潤與社會使命，與合作伙伴共享利益，實際上就是執行企業社會責任。實際上，如果沒有經濟利益的動機，就沒有企業實施綠色營銷，特別是對于處于發展階段的的中小企業。90%的中小企業實施綠色營銷的困難主要來自他們對成本和收益的擔憂。在此背景下，政府提倡的節能環保的驅動力就顯得尤其重要。

二、綠色營銷是實現企業社會責任的最終方式

(1)保護消費者的利益。對于綠色營銷而言，保護消費者的利益主要包括兩個方面。首先，產品應安全可靠。產品必須符合質量標準，減少使用風險，確保消費者的安全。另一個方面是產品的環保節能。產品的生產和使用應當符合環境保護的原則，不能豪華包裝，不可以用來追求利潤進而破壞社會和自然環境。在營銷活動中，企業和消費者是相互關聯、相互制約的 。

(2)保護環境免受破壞。一方面，企業營銷活動需要提高環境的質量。如果能夠協調發展，將促進人類社會和諧發展。環保并不反對企業營銷活動和人們的消費行為，但需要企業注意改善環境質量，為消費者提供高質量的產品。另一方面，企業營銷決策需要考慮環境成本。企業應該采取一些積極的措施來限制對環境的損害，并計算如“污染者付費”和“使用環境賠償”的環境成本。綠色營銷可以使企業自覺承擔社會責任，這對現在和未來都是有益的。

三、社會責任下綠色營銷下企業競爭的實現

在綠色營銷的背景下，從長遠來看，更多的社會責任，不僅由企業獨自承擔，更需要政府、企業和消費者積極響應。

(1)政府的責任。部分企業擔心他們的競爭對手通過“搭便車”來獲取他們的利潤，對此，政府將通過建立嚴格的法律體系努力促進綠色營銷的實施。與此同時，政府應該積極引導綠色消費，提高綠色需求的分配角色。在綠色營銷體系中，除了監管的法律法規，政府也是引導綠色營銷的驅動力量。政府應該廣泛使用媒體活動來提高公眾的環保意，并向公眾宣傳綠色營銷。這將推動企業提高自身的環保意識和社會責任，然后實施綠色營銷。

(2)企業的責任。實施綠色營銷不僅是減少能源消耗的重要手段，也是履行社會責任必要保障。作為一個現代企業，應該把綠色理念貫穿于整個營銷過程，盡快實現從傳統產業向綠色產業的轉變。在政府的有效的指導下，要求企業綠色營銷方面在從被動參與變為主動實踐。一個好的企業應該走出狹窄的經濟意識形態，創建滿足社會大眾的良好需求。一個企業的進一步發展應該先為消費者負責，其次才為股東，這樣才是真正履行社會責任的表現。

(3)消費者的責任。企業的社會責任行為能否成功地向消費者傳遞信息是企業獲得收益的關鍵。這是一個漫長的使消費者從無意識地接受到有意識地改變消費價值的過程。在這個過程中，政府的正確的指導是富有成效的，并使大多數消費者有意識地保護環境。負責任的消費者將會對資源的開發和產品制造是否理性以及廢棄物處理是否正確顯示更多的關注。據調查顯示，消費者更愿意購買沒有農藥處理的有機食品，更加關注電力節能和環境保護，這反映了綠色需求的巨大潛力。

完整畢業論文格式模板范文 第十五篇

【關鍵詞】醫療保險監督;策略;信息化

醫療保險基金是老百姓的治病錢、救命錢，管好醫?；鹗轻t療保險監管部門的重要職責。

近年來，xxx、xxx、河北省人社廳不斷出臺各項惠民政策，擴大醫保統籌范圍，提高參保人員的待遇享受水平，使老百姓得到的實惠越來越多，醫保事業的快速發展，在保障和改善民生，推動社會公平，維護社會和諧穩定方面發揮了重要作用，但與此同時，也對醫保監督工作提出了更高的要求。

人社部胡曉義副部長在“全國社會保險基金監督工作座談會”上指出：“隨著社保經辦工作服務方式的多樣化和管理手段的信息化，出現了一些新的理由”，我們要“不斷研究新情況，新理由，進一步提高風險識別能力...不斷提高社會保險基金的安全程度”。

省人社廳要求：結合社會保障資金審計工作，按照“監督無遺漏、預警能響應、漏洞能填限、糾偏有實效”的要求，堅持邊審計、邊整改，以省政府名義出臺了加強社會保險基金管理工作的意見，

強化醫保費用發生源頭治理，優化醫療保險監督業務流程，加強醫保監督操作具體環節內制約度建設和重點人群領域的即時監控。

目前我省醫療保險參保率已達到95%以上，城鎮醫保制度已基本實現了對全省城鎮職工和城鎮居民的全覆蓋，醫療保險管理部門積極做好“兩定點單位”監督檢查工作。

但在實際工作中也存在一些理由。

一、醫療保險監督工作存在理由

(一)項目標準人性化科學確定

在醫療服務單位確定的情況下，醫療服務提供者仍能通過增加醫療服務項目數量來提高醫療服務費用，出現濫用醫療服務項目、重復項目、分解項目等違規行為，為追求高收入，醫院不斷引入高端診療設備和推銷高價藥物，使醫保中心監督工作審查工作量大，管理成本較高。

(二)醫保付費方式監督管理難

優化是一個長期的過程，醫保經辦機構與醫療機構必定會經歷更復雜的重復博弈，省醫保中心在積極推進多元組合付費方式時，依然增加監督管理工作的復雜性。

(1)項目付費模式在管理上存在難題。

(2)總額付費模式。

個別醫院處于經濟利益考慮，降低參保職工醫療服務質量、推諉病人、拒收病人、誘導轉外等情況發生，造成參保職工與經辦機構矛盾進一步激化。

(3)“人均定額結合單病種管理”模式，

對于病人因為怕超定額而推諉病人或讓病人提前出院，對于病情較輕的病人又存在降低住院標準住院、小病大治、過度檢查、過度治療的現象。

(4)疾病組付費在科學上更加合理，但需要專業人員搜集大量臨床醫學信息。

(5)人頭付費簡便易行，費用制約能力較強，但誘導醫院選擇性接收病人，出現降低住院標準住院、分解出院次數等現象。

(6)服務單元付費會刺激醫療機構制約成本，但少數醫療機構會設法分解服務單元。

(三)監督檢查管理系統需及時改善

目前省醫保中心使用的監督管理程序過于陳舊，實時監控、微機篩查審核、智能審核和預警監管等對醫?；鹗虑?、事中、事后的全過程信息化監管的程序不能升級，給監督管理工作帶來困難。

(1)查實違規難。

門診醫療具有即時性，事后只能審核微機小票和相關處方、單據，以上資料保存有實效，使醫患責任難以理清。

(2)處理違規難。

直接結算，患者違規不能拒付醫院。

通知個人，違規金額難以追回。

(3)現場監督有遺漏。

省醫保中心打印的在院人員花名冊與醫療機構打印的在院人員花名冊、實際住院人員均不一致，醫療機構打印的在院人員花名冊包含有已出院但未結賬人員;

當天住院人員在省醫保中心在院花名冊中不能出現，從而增加了現場監督人員的核實難度，并易出現冒名頂替、掛床住院、降低住院標準等違規行為的漏查。

(4)監督工作無法延伸到臨床一線。

醫保專業病歷手冊易丟失，醫生不能及時掌握真實病歷，拒診面對醫療風險，接診因難甄別而面對違規風險。

(5)不能有限禁止重復檢查、重復診療、重復用藥等違規行為。

二、主要策略

(一)加大監督力度。

加大實地檢查力度

實現24小時無縫隙監督管理。

實行定點醫療機構、藥店專管員制度，通過確認參保身份、調閱病歷(處方、費用清單)等策略對醫療保險欺詐行為進行不定期的核查、追查。

并考慮監督人員派駐定點醫療機構，對住院患者實行全程監督。

不斷探索“管”與“控”并舉得途徑。

使醫保監管工作由醫保部門一家實施，較變為三方共同實施，齊抓其管，共同努力建設和諧的醫保環境。

(二)建立獎懲制約機制，鼓勵各階層人士積極參與監督

完整畢業論文格式模板范文 第十六篇

中文題名

(二號宋體)

(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數據庫收錄，盡可能不出現數學式和化學式。)

(小四號仿宋體)

(小五號宋體)

中圖分類號

(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內容和特點，分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)

中、英文摘要

(五號楷體)

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容，傳達重要的可檢索信息，其主要內容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內容限制在150～180個英文單詞以內。)

關鍵詞(5號楷體)

(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語，可用非規范的自由詞標出，但不能把關鍵詞寫成是一句內容xxx全面xxx的短語。)

正文(5號宋體)

文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。

文稿章節編號采用三級標題、一級標題(小4號黑體)形如1,2,3;二級標題(5號黑體)形如： 1,1、2,1、3、; 2、1,2、2,2、3,; 三級標題(5號宋體)形如： 1、1、1,1、1、2,1、1、3,2、1、1, 2、1、2,2、1、3,引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。

1、2、7 圖表要求

完整畢業論文格式模板范文 第十七篇

1.體現全民教育的教育思想

2.實現終身教育的有效手段

二、我國在教育公平上存在的問題

實現教育公平是我國的一項基本教育政策，是黨和國家一直致力于的教育公平建設事業。然而我國教育公平的發展程度和水平卻很難一概而論，具有其自身的矛盾和局限性。

1.宏觀上，區域差異性明顯

改革開放以來，隨著我國經濟體制改革的深入，經濟發展迅速，人們對教育的要求越來越高，也體現在對教育公平的追求上。我國地區經濟差異顯著，尤其表現在城市和農村地區、發達與貧困地區的差距。在農村、貧困或邊遠地區，國家教育經費投入逐年加大，但由于這些地區本身的社會經濟發展水平低，一些學?；镜霓k學條件還未得到保障，硬件設施存在著殘缺不全的現象，不能滿足教學與學習的需要，再加上教育系統職能的監管不力，學生高輟學率的現象猶存，學校里的骨干教師也會因為貧困或者重視程度不足等原因大量流失，導致教學質量難以提高。這就從硬件上和軟件上直接制約了教育公平的實現程度。

2.微觀上，傳統教育自身的局限性

首先，受“城市為中心”的價值取向主導。在我國城鄉二元結構之下，城市中的重點學校、“示范學?！?、“實驗學?！钡日紦罅康膬炠|教育資源，辦學條件優越，師資力量強，生源條件好。而處于貧困或邊遠地區的學校則與之相反，教育起點不公平。其次，教學的工具性、利益性目的突出。在應試教育的背景下，人們普遍認為升學才是主要目的。即使面對有著明顯差異、不同需求的學生，還是以相同的教育方式來對待，忽略學生的個體差異性，片面追求整齊劃一，個性化缺失，學生的獨立自主意識以及創造性思維等受到壓制，以致于教育過程不公平。在面臨社會選擇時，教育過程中所表現出的不平等現象也體現在教育結果上。

完整畢業論文格式模板范文 第十八篇

論文題目（居中三號黑體）

姓名（居中小四號字，宋體）

【摘 要】(縮進兩格，“摘要”二字小四號黑體，后面直接接摘要內容；摘要內容為小四號宋體?！罢笔菍ξ恼轮饕^點和內容的高度概括，一個自然段，200字左右。注意不要寫成文章結構介紹或寫作思路)

【關鍵詞】×××□□×××□□×××□□×××（縮進兩格，“關鍵詞”三字小四黑體，關鍵詞3—5個，小四號宋體，各關鍵詞間空兩格?！瓣P鍵詞”是在文章中多次出現，最能反映文章核心內容的詞或詞組）

【目 錄】（只列一級標題，不要標注頁碼）

一、×××××

二、×××××

三、×××××

（“目錄”及以下各項縮進兩格，“目錄”二字小四號字黑體，下面的各項用小四號字宋體。注意一級標題內容必須與正文標題內容一致。）

（文章引言與目錄之間空一行，不要寫“引言”“正文”等字樣。）

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆引言內容（起行空兩格、小四號宋體。引言在論文中的作用是引出話題，為下面的分析做必要的鋪墊。引言一般用一段來簡要介紹為什么要寫這個題目，或者告訴讀者這種分析的意義、目的是什么，或者介紹文章寫作的相關背景，由此引出下面的分析和論述，以400字左右為宜。）

（引言寫完后下面緊接一級標題，不能空行。以下各段落間也不能空行）

（正文各級標題是對文章各部分論述內容的集中概括，應簡潔、明了.用一句肯定句表述，不能用問句。且表述應完整、準確，不能簡單出現“涵義”“概述”等字樣，應是“……的涵義”）

□□一、☆☆☆☆☆（正文一級標題，序號前空兩格，四號黑體。）

（一）☆☆☆（二級標題，空兩格、小四號黑體，如果沒有二級標題，直接進入正文）

□□☆☆☆☆☆☆正文（空兩格、小四號宋體）

（二）☆☆☆

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空兩格、小四號宋體）

□□二、☆☆☆☆☆☆☆

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

（結論與上面的內容空一行，不要寫“結論”的字樣）

□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（結論是畢業論文中帶有總結性質的一段文字，也是對文章主要觀點的高度概括和升華.用一個自然段概述150-300字）

【參考文獻】：（參考文獻是指引用他人觀點或他人原文，在文章中以右上腳注標出，如×××××[ ] 。）

［1］

［2］

［3］

［4］

［5］

完整畢業論文格式模板范文 第十九篇

摘要：旅游經濟作為國民經濟的重要組成部分，對GDP的提高具有重要影響。自改革開放以來，我國旅游產業得到快速發展，帶動了國家經濟的發展。但是，我國旅游經濟的發展中也存在著一定的問題，需要相關工作人員積極探索創新的發展戰略，以解決問題，促進旅游經濟的發展。本文主要針對我國旅游經濟發展的現狀進行探討，并提出創新的發展策略，以為相關工作人員提供參考。

關鍵詞：旅游經濟;發展現狀;發展策略

隨著人們物質生活水平的不斷提高，開始追求精神生活。旅游作為一種休閑、娛樂活動，受到我國人民群眾的廣泛歡迎，越來越多的人投入到旅游大軍中，為我國旅游經濟的發展做出貢獻。全球經濟危機的出現，對我國旅游經濟的發展一方面給予了新的發展機會，另一方面也帶來了巨大的挑戰。因此，為了不斷促進我國旅游經濟的發展，相關工作人員必須積極引進創新思想，實施創新發展策略，以促進我國旅游經濟的進一步發展。

一、我國旅游經濟發展的現狀

1、我國旅游經濟發展的機遇。(1)隨著我國人民群眾對旅游認識的提高，旅游需求量在不斷增長。這就促使著我國的旅游產業從單一的城市化向著全國化方面發展，旅游產業經濟效益的提高也是相當可觀的。另外，越來越多的人選擇出國旅游，這對帶動國內外經濟與文化的交流是極其有利的。(2)由于人們群眾對旅游的喜愛，促使著越來越多的城鄉將發展的重點放在開發旅游區與產品上，在這種形勢下，我國旅游產業的規模不斷壯大，與之相關的產品也越來越多，這不僅帶動了旅游經濟的發展，同時也為地區創造了更多的就業機會，有效帶動地區經濟的發展。

2、我國旅游經濟發展的問題。(1)由于我國旅游產業發展的時間還不長，并且受到因素的制約，形成旅游產業發展較快，但是嚴重破壞生態環境的問題。這個問題是極其嚴重的，據調查，每年都有一些旅游區因為環境問題被勒令整改。這樣只注重旅游經濟發展而忽視環境保護的發展方式是不科學的。(2)旅游產業的快速發展，促使著更多的旅游企業和旅游景區不斷涌現。一部分旅游企業高度重視經濟效益的提高，對游客的服務質量并沒有隨著企業經濟效益的提高而有所改善，影響了游客的旅游興致，也對我國旅游經濟的發展起到了制約的作用。另外，新興的旅游景區由于發展時間較短，資金的籌集效率不高，各項基礎設施還需要不斷地完善。這樣“簡陋”的旅游景區是需要積極改善的，以避免其制約我國旅游經濟的整體的發展。

二、我國旅游經濟發展的創新策略

新世紀，旅游已經成為人們群眾休閑娛樂生活中必不可少的組成部分。因此，相關工作人員必須積極研究我國旅游經濟發展的現狀，并創新發展戰略，實施科學、有效的發展措施，合理利用資源資源，從而在發展旅游經濟的同時，保護環境，促進地區經濟的發展。

1、堅持“以人為本”，提高服務質量。新時期，我國在經濟發展過程中，提出了“以人為本”的指導方針，并在這個方針的指導下，不斷創新宏觀管理策略，以進一步促進經濟的發展。因此，相關旅游企業與旅游景區應該不斷完善基礎設施，樹立優質服務的意識，并在不斷地實踐與發展中，提高旅游服務質量，為我國旅游經濟的發展提供條件。

2、注重生態環境保護，促進旅游經濟的長足發展。經濟發展的同時，也要注重生態環境的保護，這是全世界各國共同研究的問題。因此，在我國旅游經濟的發展過程中，也必須將保護生態環境放在重要的位置，合理規劃旅游景區，科學、有效地利用自然資源，指導游客旅游時帶走垃圾，以促進生態環境保護效率的提高以及旅游景區的可持續發展，為旅游經濟的長足發展提供保障。

3、規范旅游產業的運營機制，促進市場競爭的良性發展。國家相關部門也需要對旅游市場進行宏觀調控，規范旅游產業的運營機制，嚴格管理不合理的運營狀況，以促進我國旅游產業的健康發展，為旅游經濟的再次騰飛提供良好的市場環境。

4、創新旅游產業相關產品，滿足人們旅游消費需求。旅游經濟主要以旅游產業為主，但是相關旅游產品所產生的經濟效益也是不容忽視的。因此，相關工作人員應該不斷以創新的意識，開發更多的旅游產品，以滿足人們旅游消費的需求，帶動旅游經濟的良性發展。

三、結語

總而言之，我國旅游經濟在發展過程中，遇到過阻礙，也遇到過機遇。但是，無論什么情況，相關工作人員都能夠以創新的觀念與積極的心態，應對問題與機遇，從而有效解決問題，把握機遇，進而促進我國旅游經濟的騰飛。相信，隨著我國相關工作人員的努力，旅游產業將再次得到創新地發展，成為國家經濟組成部分的朝陽產業，為國際經濟的發展提供更大的助力。

參考文獻：

[1]張湘儀：論我國生態旅游的發展[J]、企業家天地：中旬刊，2011，(08)、

[2]胡毓娟 金正杰 張麗華：假日旅游是旅游經濟新一輪發展的有效途徑和戰略抉擇[J]、品牌，2009，(02)、

[3]王 兵 羅振鵬 郝四平：對北京郊區鄉村旅游發展現狀的調查研究[J]、旅游學刊，2006，(10)、

完整畢業論文格式模板范文 第二十篇

整體：

1、 篇幅：摘要兩頁a4紙，論文3000-6000字(a4紙)。

2、 字體與間距：論文正文、摘要、注釋、參考文獻部分字體為小4號，字間距設置為1、5倍行距。漢字用宋體，數字英文用times new roman, 羅馬字用symbol。

3、 表格中要表注釋的地方用[a]，[b]，…，表示，并用上標標出。

分述：

1、題目：三號黑體，居中。

3、文摘內容：包括目的、方法、結果、結論4部分。(xx畢業論文格式規范)

4、 關鍵詞：一般每篇論文應選取3-5個詞作為關鍵詞。關鍵詞用分號分隔，最后一個詞后不打標點符號。

5、 論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序編號?？煞謩e為：圖1、表2，式3等。如一個圖中有多條曲線用小寫字母從上到下依次排序。表格采用簡明式。

6、 參考文獻以文獻在整個論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式統一排序、依次列出并在文中相應地方用上標標出。

參考文獻的表示格式為：

完整畢業論文格式模板范文 第二十一篇

一、畢業設計（論文）的基本要求

1．論文應采用國家正式公布實施的簡化漢字和法定的計量單位。

2．論文中采用的術語、符號、代號必須統一，并符合規范化的要求。使用新的專業術語、縮略語、習慣用語等，應加以注釋。國外新的專業術語、縮略語，必須在譯文后用小括號注明原文。

3．論文一律用A4(210mm×297mm)大小的白紙雙面打印并裝訂（左裝訂）成冊。每一頁面的左邊距和上邊距均為30mm，下邊距和右邊距（切口）均為20mm。頁眉15mm，“濰坊學院本科畢業設計（論文）”宋體小五號字居中；頁腳15mm，居中標注頁碼，宋體5號字。

4．論文中的圖和附表應有對應的圖題、表題及編號。

（1）圖：由“圖”和從1開始的阿拉伯數字組成，圖的編號應與章號結合起來，例如，第一章第一幅圖可為“圖1、1”，第二幅圖為“圖1、2”；第二章第一幅圖為“圖2、1”，等等。只有一幅圖時，仍應標注圖號。圖應有圖題，置于圖的編號之后，圖的編號和圖題應置于圖下方居中的位置；

（2）表：由“表”和從1開始的阿拉伯數字組成，表的編號應與章號結合起來，例如，第一章第一個表可為“表1-1”，第二個表為“表1-2”；第二章第一個表為“表2-1”，等等。只有一個表時，仍應標注表的編號。表應有表題，置于表的編號之后，表的編號和表題應置于表上方的居中位置；

（3）公式：序號一律采用阿拉伯數字分章依序編排；如：“式（2-13）”、“式（4-5）”，其標注應于該公式所在行的最右側。公式書寫方式應在文中相應位置另起一行居中橫排，對于較長的公式只可在符號處（+、-、*、/、≤≥等）轉行。

5．論文的文檔格式

（1）論文封面：題目用黑體二號字；姓名及單位用黑體三號字。

（2）目錄：小4號宋體，1、5倍行距。

（3）中文摘要：小4號仿宋，單倍行距；“摘要”字體加粗，不另起一行。

英文摘要：小4號，TimesNewRoman字體，單倍行距；“ABSTRACT”字樣加粗。

（4）關鍵詞：小4號仿宋；“關鍵詞”、“KEYWORDS”字樣加粗。

（5）正文標題：均加粗，段前0、5行。一級（章）標題用3號宋體，二級（節）標題用小3號宋體，三級標題用4號宋體。

（6）正文：中文用小4號宋體，英文用TimesNewRoman體12號字，單倍行距；

（7）注釋：5號宋體，行距15磅；

（8）參考文獻：5號宋體，行距15磅；

（9）致謝：小4號宋體，單倍行距。

二、畢業設計（論文）各組成部分的要求

畢業設計（論文）包括論文封面、目錄、中英文摘要、引言（或前言）、論文正文、結論、參考文獻等主要組成部分，具體要求如下：

1、論文封面

一律采用統一格式要求的`封面。封面內容須打印，論文題目為2號黑體，學院、專業、學號、姓名、指導教師等為3號黑體，日期為3號宋體和TimesNewRoman字體。

2、題目

題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把畢業設計（論文）的內容、專業特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以將主標題與副標題分列，把細節放在副標題里。題目應避免使用非共知共用的縮略詞、字符、代號等。

3、目錄

目錄頁每行均由標題名稱和頁碼組成，包括引言（或前言），章節、結論、參考文獻、附錄、致謝等序號。建議按章節題目自動生成目錄。

4、摘要

摘要是對論文內容不加注釋和評論的簡明歸納，應包括研究工作的目的、方法和結論，重點是結果和結論。用語要規范，一般不用公式和非規范符號術語，不出現圖、表、化學結構式等。采用第三人稱撰寫，一般在300字左右。英文題目和英文摘要應明確、簡練，英文摘要內容與中文摘要相符合，一般為1200—1500字符。

5、關鍵詞

關鍵詞是為了滿足文獻標引或檢索工作的需要而從論文中選出的用以表示全文主題內容信息的詞或詞組。每篇論文中應列出3～5個關鍵詞，它們應能反映論文的主題內容。關鍵詞作為論文的一個組成部分，列于摘要段之后。還應列出與中文對應的英文關鍵詞（Keywords）。關鍵詞之間用分號間隔。

6、引言（或前言）

引言又叫前言，其作用在于使讀者對論文先有一個總體的了解。引言要寫得自然，概括，簡潔，確切。內容主要包括：研究的目的、范圍和背景；理論依據、實驗基礎和研究方法；預期的結果及其地位、作用和意義等。

7、正文

完整畢業論文格式模板范文 第二十二篇

一、多關注學生

在教育教學過程中，我們要多關注學生，像朋友一樣與他們相處，建立起和諧平等的師生關系，這樣就能喚醒和張揚學生的潛能和個人特長，使他們的潛能和特長得到發展。當然，要做到關注學生，不是件容易的事情。要花精力多與學生接觸，并把自己融入到學生群體中。課堂上要多用自己親切的眼神和藹的態度，熱情的稱贊去拉近與學生心靈的距離。課余時間要多與學生交流溝通，了解學生的行為舉止，分析學生的心理狀態，并及時地給予肯定和鼓勵，讓學生感受到老師對自己的賞識，以喚起學生的榮譽感，自尊心和上進心。要想搞好教育，就需要充分了解有相當一部分學生在中學階段就厭學這一情況。原因是多樣的：或感到自己基礎差，或感到某學科沒意思，或因教師不妥善的批評而賭氣放棄……但有一點是相同的，幾乎都是主觀原因所致，不愿學、不想學，是他們的普遍心理。面對這種情況，若想實現教與學的雙贏，該怎么辦？讓學生“想學”、“樂學”就必須善待他們，如何做到這一點？美國一位作家這樣評價教育——“對孩子們來說，一句贊揚抵得上十句責罵?！蔽覈宕逃翌佋舱f過：“數子十過，不如獎子一長?！彪m然談得是家庭教育，但對于學生又何嘗不是要“獎”呢？因此，了解學生，善待學生，是實現教與學雙贏的重要途徑。

二、多賞識學生的成績和進步

心理學家告訴我們：心理激勵是一把挖潛啟智，培養學生奮發努力的金鑰匙。因此，賞識教育要注重鼓勵的作用，對于學生的點滴成績和進步，教師都要及時地給予表揚和鼓勵。大科學家愛因斯坦。愛迪生在小學、中學讀書時成績都不理想，曾以為“智力有問題”不得不中途輟學。如果兩位科學家當初在學校讀書時，取得了點滴的成績，有了任何微小的進步，都能得到老師的賞識，恐怕不至于中途輟學吧。我們在賞識學生的成績和進步時，往往喜愛橫向比較，這樣不利于發現學生的閃光點，所以要賞識學生的閃光點，我們要更多地與他從前進行縱向比較，在比較的過程中就容易找到他們的閃光點，更好地調動他們的學習積極性。世上沒有教不好的學生，就看你會不會運用“賞識教育”這把開啟學生心靈的金鑰匙。因此，在平時，對后進生要注意肯定與鼓勵，哪怕是微不足道的優點，這對拉近師生間的距離，調動學生的積極性是很重要的?？稍u論一下他們優美的書法、生動的圖畫，多對他們說“你能行”，“你可以做到”，“你做得真棒”等鼓勵性語言。學生作業中錯誤較多，也應注意教育方法，讓學生看到自己的長處，相信只要自己努力，就會有進步，讓學生在正面的肯定與成功的快樂中逐漸進步。

三、多賞識學困生

賞識教育更加注重激勵的作用，而且強調實行“正向激勵”。正向激勵，就是以表揚為主。教師善于表揚，就意味著會贏得教育上的主動權。每個學生，總是想把自己最可愛的一面展現出來，希望得到教師和同學的肯定，這種愿望會比社會上的其他人更強烈。而教師的每一次表揚不但鼓舞了學生，也鞏固了教師在學生心目中的地位。在實際工作中，對于優秀學生的賞識，幾乎每個老師都能做到，但是對于學習困難的學生的賞識，有的教師就難做到了。有的老師總認為，一般學習困難的學生都毛病多，在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。周弘，一個普通聾童的父親，能夠把一個三歲多還不會說一個字，震耳雷聲都聽不到的女兒周婷婷培養成中國第一位聾人少年大學生，留美碩士。并把這種方法引入到健全孩子的教育實踐，讓許許多多所謂“差生、后進生”重新找到了自信。這個事例給我們一個重要的啟示就是“賞識教育就是成功的教育”。所有我認為學習困難的學生找回自信的一個重要途徑就是老師的賞識?！百p識教育”肯定了學生的主體性地位，把所有學生放在受鼓勵受稱揚的地位，不斷激發學生的學習興趣，提高學生的學習熱情和積極性，不斷引導學生熱愛學習、主動學習、努力學習，潛移默化地改善學生的學習行為，提升學生的學習成績。學習成績提高，學習積極性也隨之提高，便形成了一個良性循環。

四、賞識要把握好尺度

雖然賞識教育主張對學生多肯定，多鼓勵，少批評，但是賞識教育并不是無原則地一味包庇和縱容學生，有的老師特別是對于成績較好的學生即是使學生犯了錯誤也不批評，依然不斷地賞識，這種過多的賞識就會導致學生自滿自驕，任性，不能客觀正確地評價自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。所以我們要適當把握賞識的尺度，不同的學生賞識的程度也應不同。如膽小的學生可以多鼓勵，少批評，頑皮好動的學生要善于捕捉閃光點，及時肯定揚長避短。對于任性的學生既要鼓勵，還要指出不足幫組其克服任性的毛病。對于成績較好的學生既要適當的賞識，還要提出更高的要求。有位教育家說過“教師是太陽底下最神圣的職業，是人類靈魂的工程師?！弊鳛榻處?，面對著年輕的生命和純潔的心靈。我們就要學會欣賞那些值得賞識的東西。讓學生在賞識教育下，體驗到被老師尊重的那份尊嚴感；體驗被老師欣賞的那種幸福感；體驗被老師贊成的那種成就感。他們就能極大地增強自信心，調動積極性，從而走出一條成功的人生之路。

完整畢業論文格式模板范文 第二十三篇

【摘 要】宗族由于內部矛盾運動及其受相關事物的影響，處于不斷變化的狀態。

宗族是維系社會結構的紐帶，是穩定社會的因素。

考慮到整個社會歷史的變化，著眼于宗族本身歷史的進程，才能將宗族發展的歷史分期，從而更準確地研究宗族的歷史發展軌跡及其發展規律。

【關鍵詞】宗族;宗族的發展軌跡;宗族的發展規律

宗法（宗法性）制度及其觀念，與等級制度及其觀念，是貫穿全部中國歷史的兩大制度及觀念，體現宗法（宗法性）制度與觀念的宗族，無疑是中國歷史的及其重要部分。

應該說，宗族是歷史上存在時間最長、流布最廣泛的社會組織，擁有的民眾之廣泛為其他任何社會群體所不能比擬，宗族關系是人們最主要的社會關系，它作為民眾自己的組織，在其內部實行自我管理、自我教育，難能可貴地具有某種“自治”性質。

本文將從宗族的界定、宗族的歷史發展軌跡以及宗族發展的規律三方面淺談宗族的發展。

一、宗族的界定

什么叫做“宗族”？最早為宗族下定義的是《爾雅·釋親》：“父之黨曰宗族”，所謂“父之黨”之“父”也即是指父系的，同時也應該理解為有明確父系祖先的，亦即是說它是一種父系的較大型的親屬組織。

東漢鄭玄對“黨”做了注釋：“黨，五百家”，意指是由家聚合而成的大規模的集團。

關于“宗”，許慎《說文解字》解釋說：“宗：尊祖廟也?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明宗法制的紐帶是血緣。

東漢班固《白虎通·宗族》中說到：“宗，尊者尊也“，說明宗法制的形成有利于凝聚宗族。

關于“族”，《說文解字》解釋說：“族：矢鋒也，束之族族也?！薄栋谆⑼ā分姓f到：“族者，湊也，聚也”“上湊高祖，下湊玄孫”，這說明宗族是聚合的共同體，這個共同體是由高祖到玄孫不同輩分的各代人分別組成的。

綜合以上觀點，我們認為：宗族是由宗界定出來的證明父系繼承關系的群體，它可以是缺乏實際社會功能的人群范疇，也可能是帶有各種不同功能作用彼此互動的社會群體，既是內部關系比較清楚的宗族，也是內部關系松懈的同姓繼嗣群體。

二、宗族的歷史發展軌跡

宗族由于內部矛盾運動及其受相關事物的影響，處于不斷變化的狀態。

從殷周到現代，宗族經歷了四個階段的變化，分別是先秦、秦到唐、宋元明清以及近現代時期。

下面將簡單分析宗族在各個時期的發展狀況。

（一）世族世官的宗族制的盛衰（先秦）

宗族的發展首先要追溯到先秦時期，其特征是宗族制與貴族制及政治制度相結合。

早在原始社會末期，就逐漸形成了父系宗族組織，進入階級社會以后它即處在世族制與分封制的政治制度下緩慢而不斷地演變和發展。

“先秦時期就存在世族制，就存在世代仕事為官，世襲官爵的家族，這就是人們常說的世卿世祿或世官世祿?！毕纳虝r期便有區分直旁系的繼承制度、嫡庶制度、宗廟制度和祭祖制度。

商代的宗族雖說仍是一種血緣組織，但與原始社會時期的氏族組織相比較，已有本質的區別，宗族內部不是平等的關系，而是有明確的等級劃分和地位差別。

受商代宗族的巨大影響，西周形成了嚴格的宗法制度，它的特點是“宗子之法”，即注重嫡長子繼承和大小宗的差異，核心是維護宗子特別是大宗的權威。

春秋戰國時期，伴隨著世族制的瓦解，宗族衰微了。

宗族的衰微不等于宗族瓦解，宗族依然存在，宗族的一些制度和原則也依然存在。

（二）士族宗族制的興衰（秦—隋唐時期）

秦唐間宗族與先秦不同，一是民間宗族在皇族以外發展了，宗族組織較前普遍，但仍以官僚家族為多，是宗族制度民間化的第一個階段。

二是君統與宗統分離，君權與族權關系演進到第二個階段。

三是修譜活動大發展，成為官修譜牒的黃金時代。

六國遺留的豪強，到兩漢與官僚結合，發展成為世家豪強，所謂“世吏二千石”家族，也可以說是世族。

魏晉實行九品中正制，使世族進一步與官僚結合，正式成為士族。

兩晉南北朝又從世代為官的家族和北方少數民族中產生一批新士族。

北魏實行定族姓的政策，鞏固了士族的地位。

由于寒族勢力的上升，并經過隋末戰爭的打擊，到隋唐士族勢力衰落，地主制經濟的發展與唐末農民戰爭的結果，使士族作為一個等級退出歷史舞臺。

（三）科舉制下祠堂族長宗族制的成長（宋元明清時期）

唐末農民戰爭及五代的戰亂，給予門閥士族以毀滅性的打擊，戰亂也導致人們大批地背井離鄉，遷徙他方，原有的血緣與地緣結合的社會結構被破壞了，隨著經濟上標志土地進一步私有化的租佃制和政治上科舉制的鞏固，給予宗族社會的變遷以深刻的影響。

加強宗族的血緣凝聚力、防止組人的貧富分化以及確保士大夫家庭長享富貴，成為重建宗族制度要解決的基本問題。

這一時期宗族制的特征是：宗族通過祭祖及建立祠堂、選族長、修族譜、設族田、建族學使之組織化。

體現了民間社會組織的普及化與自治化。

這時宗族組織與國家xxx分離，體現出民眾化的特點，但二者之間又有著很強的互動關系。

（四）宗族的變異（近現代時期）

近代、現代的宗族有的保留傳統因素，基本上與明清時代一樣，它們沒能反映變化了的宗族時代特點，而有些宗族則與從前的宗族有了重大區別，表現在：組織原則和形式：近代西方議會制觀念在中國傳播之后，一些宗族召開宗族會議，決定宗族大事，以此削弱族長權力。

血緣原則受到一定破壞：宗親會吸收成員，以同姓為原則，甚而異姓聯宗，合數姓為一組織，不再像過去嚴格執行排斥同姓不宗的同宗法則。

宗族功能發生變化：在近代，宗族規約中有反對吸食、販賣鴉x的條文，表現出愛國主義精神;在海外的宗親組織，許多參加反滿運動，成為反對清朝的社團。

在現代，有些宗親會宣揚保持中華文化傳統，可知宗族政治功能隨時代的變化而變化。

三、宗族發展的規律

縱觀宗族歷史發展的各個階段，有四個特點特別值得注意：一是宗族制度的演變，總的趨勢是逐漸削弱，有時削弱得很嚴重，但不妨礙它在某些方面的復蘇發展。

二是民眾化的發展，即由貴族為基本成員的群體，發展到以平民為主體的組織，由社會上層人物為管理人，逐步演變為士人和平民掌握的組織。

民眾化，使其自身得到發展，成為經久不衰的社團。

三是宗族功能的變化，其政治功能在古代是宗族基本功能，這種功能一直保存到近現代，但其作用不斷下降。

四是宗族的宗法性質由強變弱，先秦的宗族內部具有嚴格的等級性，大宗統治小宗，族人人身依附性強烈。

宗族的宗法性質，變成帶有一定的宗法性，在向民主性轉變，而到近代族會出現，完成這種過渡。

四、結語

在我國現實生活中，存在著宗族活動，聯宗續譜有一定普遍性。

對于宗族活動存在的現實，有一個如何認識、如何對待的問題。

對宗族進行研究有三個實用價值：一，尋找現在宗族活動與歷史上宗法活動的聯系、異同，以便明了宗族活動的特點。

二，為海外華人尋根問祖提供便利，有利于改革開放政策的實踐。

三，發揚宗族文化的精華，建設新時代的家庭文明。

所以，宗族的研究對現代社會的發展有很大的作用。

通過對宗族的歷史發展過程和發展規律的探討，有助于我們更加全面的認識宗族。

【參考文獻】

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1、對局部降雨量的影響

水利工程建設在很多人看來，都是一項利國利民的工程，同時在短期內產生的積極效果非常突出，未出現嚴重的缺失和不足。但在現代社會中，很多區域的水利工程建設并沒有對自然生態環境予以充分考慮，僅是從簡單的角度出發，為了獲得更高的經濟利益而建設，這就直接導致很多區域的自然生態失去了平衡[1]。例如，水利工程建設對局部降雨量會產生很大的影響。某些地方在開展水利工程建設以后，積水出現持續增加的現象，蓄水面積也不斷提升。在陽光照射以后，水汽蒸發現象要比以往更加強烈，蒸發量成倍提升。此時，修建水利工程的區域，雖然空氣濕度表現為增加趨勢，但是卻導致部分范圍內的降雨量出現不斷增加的現象。調查發現，很多區域在建設水利工程后，夏季降水減少，冬季降水增加。降雨量減少的因素主要集中在以下方面：第一，氣流進入到水利工程流域以后，會受到風速的較大影響，進而產生下沉運動的情況，這就非常不利于降水的出現;第二，在暖季到來以后，陸地氣溫情況遠遠大于水面的溫度，水域范圍內部的空氣結構表現為非常穩定的狀態，這就不利于空氣的對流運動，由此導致降水量減少。

2、對局部氣溫的影響

現階段，我國仍然將水利工程建設作為重點工作，不斷端正工程建設的態度，減少了以往盲目建設的現象，很多工作的開展都取得了進步。經過討論與分析發現，水利工程建設對生態環境的影響還表現在局部氣溫的影響方面。例如，水利工程建成后，原來和空氣的接觸面由地面變成了水面，水的熱容和普通地面差別較大，因此空氣間的能量交換會發生很大變化，進而使得局部氣溫發生改變。首先，很多區域都表現為冬季溫度增加、夏季溫度降低的情況。部分大型水利工程建設后，如果其水深超過7m的標準，在冬季來臨以后，周圍區域的平均溫度會上升特別明顯，基本保持在2～4℃。而對于夏季來講，水利工程的周邊地區，會產生明顯的降溫效果。在我國的部分干旱地區，水利工程所產生的降溫現象更加突出，降低的最高溫度能夠達到4℃。其次，水利工程對于溫度的影響還表現在日溫差和年溫差的降低方面。某些地區在水利工程建設之前，對自身的環境考慮不足，因此在水利工程開展運營以后，最低氣溫、最高氣溫都不會像原來那樣恒定，而是開始出現相互接近的現象。簡而言之，最低氣溫開始提升，最高氣溫開始下降，這就促使日溫差、年溫差沒有了原來的較大差異，給生態環境的穩定帶來了很大的威脅。

3、對水文系統的影響

水利工程建設在現代社會當中已成為飽受爭議的內容，對很多區域的發展都產生了較大的影響，盲目進行水利工程建設，肯定會遭受到較多的挑戰，甚至是會產生嚴重的惡性循環。水利工程建設后，畢竟是與水資源打交道，因此不可避免地會對水文系統造成影響。例如，在水庫、水閘修建成功以后，會針對下游河流的情況、地下水位的情況造成特別大的影響。水庫的建設位置比較特殊，其在多數情況下會建設在水流湍急的地方，或者是在水質相對較好、水源充足的河流上游進行建設。另外，水閘的建設當中主要是在河道、渠道、?？诘确轿粚嵤┙ㄔO。水庫和水閘的優勢在于，能夠將汛期的洪水作出攔截處理。但是如果上游的水利工程，針對非汛期階段的河水出現過度的攔截操作，將很容易導致下游的河水量出現大幅度降低，甚至是因為水位的過度降低造成了斷流的現象。自然生態的發展是非常講究平衡原則的，這種極端的方法對于上游和下游的生態都容易造成嚴重的威脅，是日后需要重點注意的內容。

4、對水質的影響

除了上述幾個方面的影響，水利工程在建設后，還會對水質產生較大的影響。在積極影響方面，水利工程建設且投入運營以后，水庫內部的河流流速出現了減慢的現象，由此能夠降低水質的硬度指標。同時，當河水的滯留時間表現為增長時，能夠在很大程度上促使水資源當中的雜質進行自然沉降，這樣對于水體渾濁程度的降低能夠產生很大的積極作用。在消極影響方面，水庫內部的河流流速長期保持在較小的狀態，很容易造成水質變差的情況。同時，還會造成藻類植物的生長過于繁盛，給水資源的利用造成很大的負面影響。

5、結語

該文對水利工程建設對生態環境的影響展開討論，水利工程是綜合性工程，必須在建設過程中充分考慮到可能對生態環境造成的影響，要在多個方面予以把控。日后，生態環境的保護、維護等都將成為國家發展的重點工作，需要采用科學技術手段，克服水利工程造成的負面影響。

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[摘要]近年來，隨著城鎮化建設步伐的加快和勞務經濟的快速發展，大批農村富余勞動力外出務工就業，在促進農民增收的同時，也造成農村留守兒童這一特殊群體不斷增加。家庭教育的缺失，已經嚴重影響到孩子的健康成長。留守兒童普遍存在著心理、道德、教育、和社會等多方面的問題。為了有效解決留守兒童存在的諸多問題，需要政府、社會、家庭等多方面的共同努力。

[關鍵詞]留守兒童， 發展現狀， 對策分析

1.留守兒童產生的背景

農村留守兒童是我國社會轉型期出現的一個特殊弱勢群體。當前，隨著城鄉經濟體制改革的深入和我國現代化進程的加快，人口也出現了大規模的流動，他們外出打工、經商，把子女留在原住地并委托其祖輩或其他親戚照料。

留守兒童的出現，其實是社會發展時期的一個過渡性問題。這個現象的產生主要來自于家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農村到城市務工。市場經濟的發展促使生活水平的提高，為了生存，這就使得很多家庭不得不舍棄孩子外出務工，從而出現留守兒童。[1]其次，由于地域經濟水平的差別較大，高收入誘使農民背井離鄉。在市場經濟迅速發展的推動下，大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工，其中大部分為夫妻一同外出。而以追求經濟為目的農民工，經濟水平和消費能力根本不可能承擔的其大城市里孩子讀書的諸多現實問題，如高昂的住房、教育、生活等費用問題，再加上農民工一般文化素質不高，從而導致工作不穩定，經常處于流轉狀態，孩子們需要的最起碼的穩定都是問題。只能選擇將孩子留在農村，由長輩或其他人照看，最終形成了父母雙方或一方與孩子兩地分隔的局面，孩子單獨留在農村生活、接受教育，留守兒童由此產生。

留守兒童的家庭教養模式

在農村中占主流的教養方式還存在著很大的盲區。祖父母或外祖父母因受各種因素的局限，這些老一輩人，無論教育思想還是方法都無法跟上形勢要求。他們由于教育觀念陳舊，往往都只在乎孩子是否吃飽穿暖，溺愛或偏護這些留守兒童，在對孩子進行監護和施教時，通常是追求物質生活全方位的滿足，但卻缺少精神和道德上的管束和引導，無論是從體力甚至是智力上都勉為其難地承擔起對孫輩的監護和養育的重任。而那些在親友照管下的留守兒童，監護人更多是給予孩子學業成績，起居生活和物質之類的淺層關懷，很難做到對孩子的心理和精神上的所需要的深層關心。無人照管的孩子的父母長期在外，除在金錢上盡量滿足孩子的需要外，對于孩子其他方面的需要和關注往往是鞭長莫及。

2 留守兒童的發展現狀

心理方面

心理方面的問題主要表現在心理健康、情感和社會交往等方面。

心理健康方面

兒童時期是心理成長發展和人格形成的關鍵時期，具有巨大的發展潛力，可塑性大，但由于他們在心理上極不成熟，自我調節、控制水平較低，自我意識還處在萌芽狀態，很容易因為環境等不良因素的影響，形成不健康的心理和人格特點。

留守兒童由于長期缺乏父母親關愛，在情感上缺少健全的關愛和溝通的環節，容易產生心理障礙。長期與父母分離，導致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持。而留守兒童幾乎都是由單親或者是祖父母、外祖父母隔代撫養，由于監護人生活壓力比較大，文化水平較低，只可以勉強保證兒童的平時生活，而沒有精力、能力以及時間在學習上給予兒童有效的幫助、建議。而在教育方法上，監護人一般只會采用物質獎勵或者是體罰方式，而對兒童在學校的教育和思想行為情況缺乏必須的了解，沒有與學校和老師形成良好的互動，在學習、生活過程中出現一些差錯得不到及時的引導、糾正，久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。如普遍的自卑心理，人際交往能力較差，內心壓力較大，害怕被別人欺負，尋求保護或自我保護的意識特別強，在自我保護行為上出現過激行為等。

情感方面

馬斯洛需要層次理論認為，歸屬、愛以及尊重是人的基本需要。父母的關愛和撫慰，是兒童“愛與歸屬的需要”的重要內容，是兒童心理健康成長的“翼下之風”。

心理學研究表明：在個體早期發展中，父母的愛、支持和鼓勵容易使其建立起對初始接觸者的信任感和安全感，而這種感覺的建立，保證了兒童成人后與人順利交往。相反，早期安全感和信任感的缺乏，很容易會使兒童逐漸形成一種內向、自卑、孤僻、悲觀、孤獨、無助的性格。有專家曾經說過，沒有親情的教育是一種殘缺的教育，而父母的關愛是其他任何親情所無法替代的。由于父母不在身邊，留守兒童往往會出現可能引起或誘發兒童不良的人格因素，內在表現主要為情緒消極，心理承受力差，缺乏安全感;內心封閉，孤獨，不合群;沖動任性，心煩氣躁;自卑拘謹，抑郁憂慮、焦慮緊張、人際交往能力較差等情況。據調查，大多數留守兒童表現出對家庭經濟、父母健康和安全的憂慮，不希望父母常年在外打工，而且年齡越大，越表現出對家庭完整和父母關懷的強烈需求，對生活的滿意度逐步降低。長期與父母兩地分離缺少父母的情感和心理關懷，多項調查表明，50%的留守兒童遇到煩心事會悶在心里，直接造成了他們任性、自私、心理抑郁，回避正常交流途徑性格內向孤僻等。此外，父母與孩子之間缺乏溝通，無形中使留守兒童走向了自私任性、逆反心理、以自我為中心等極端。[2]

社會交往方面

心理學證明：小雞在出生的4天內由于“印刻效應”會將第一個出現在視野內的活動物體當作母親，不愿離開，孩子也會對幼年時經常照料自己的人產生特殊的依戀。如果孩子由祖輩撫養，父母就錯過了與孩子建立深層依戀的關鍵期。

由于外出打工的父母與孩子接觸時間短，對自己的孩子缺乏了解，對孩子提出要求時，往往根據的是自己的想象，或者是參照其他親朋好友的孩子，經常脫離了孩子的實際情況。這往往讓孩子感到茫然失措，對自己的父母越來越陌生，親子關系日益淡薄。長大后的孩子即使回到父母身邊，也無法再建立起這種依戀關系。[4]面對陌生的環境，生疏的親子關系，孩子會覺得孤獨，顯得壓抑、怯懦或者表現得特別逆反，不愿服從父母的管教。孩子與父母的不良關系也會影響今后孩子的人際交往。他會以此為根據，處理他將來遇到的人和事。這樣的孩子成人后與周圍人相處時也難免磕磕絆絆。

道德方面

偉大的人民教育家陶行知先生說過：“道德是做人的根本”，“沒有道德的人，學問本領愈大，就能為非做惡愈大”。然而，農村留守兒童的道德價值觀扭曲，出現拜金主義、享樂主義等不正之風，甚至攀比誰的零花錢多，誰更富有。留守兒童家庭結構的變化導致家庭教育缺位、留守兒童社會化程度不高。改善家中經濟狀況是大部分農民工外出打工的原因，父母不在孩子身邊，孩子感情上缺位，為了彌補孩子，父母給孩子更多的零花錢，隔輩監護人對孩子也更多地是生活上照顧，疏于對孩子習慣養成的引導，導致留守兒童之間奢侈享樂之風盛行。而且，農村的留守兒童親子互動頻率低下，親子間缺乏及時有效的溝通和交流，大多數留守兒童在校學習成績差，得不到教師的關愛，留守兒童情感需求得不到重視和滿足，導致留守兒童性格發展出現異常。他們缺乏對他人的信任，表現冷漠，只知接愛，不知施愛，道德情感淡漠。

教育方面

父母長期外出務工的家庭，家庭教育氛圍較差，子女學習缺乏自覺性、主動性和刻苦鉆研精神，在生活、學習中往往缺乏熱情和愛心，逆反心理重，進取心、上進心不強，不少孩子認為“讀書沒用”，除了家庭經濟壓力得到緩解之外，父母出外打工還給留守兒童帶來的另外一個影響，看到沒上過學的父輩照樣能在外打工掙錢，留在農村的孩子們開始覺得“書讀不讀也沒什么區別”，對于他們來說，“知識改變命運”就是一句空話。學習成績的好壞對他們來說沒有多大意義。[3]這種觀念影響孩子產生了學習無用的情緒;有的代理監護人文化素質偏低，對學生不能提供學習幫助;如果只有父母一方在家，承擔了所有家務和田間勞作，就無法顧及孩子的學習，使孩子學習成績滑坡。

社會方面

社會方面表現比較突出的就是安全問題了，這是留守兒童面臨的又一個最大的問題。因為思想上的不成熟，而又缺乏有效的監管，農村兒童的安全很難得到保證。監護責任不落實，監護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農村留守兒童容易受到傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。xxx門數據顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重后果。

2008年全國婦聯發布的《全國農村留守兒童狀況研究報告》顯示，有34%的人只是“有時會注意預防孩子發生意外”，還有8%明確表示“顧不過來”。這樣農村留守兒童的監護人，實際上不能起到有效的監管作用，導致農村留守兒童往往因為年幼無知，不能意識到自身行為的危險性，以至于釀成大禍。輕者，皮肉之苦;重者，傷殘，甚至失去生命。近年來各大報紙經常報道留守兒童溺水、傷亡等事故。而由于缺少強有力的監護，留守兒童成了一個十分顯眼的弱勢群體，成為不少犯罪分子瞄準的對象，致使留守兒童成了被威脅、被搶劫、被毆打、被勒索、被拐賣的主要目標。 [5]

3 促進留守兒童發展的教育策略

監護人教育觀念的轉變

首先，父母要轉換觀念，重視孩子的全面健康發展。有條件的父母可把孩子接到打工地照顧，為孩子的健康成長創造條件。無法把孩子接到身邊的，要從孩子成長需要的角度出發，確定孩子的監護人，細致落實孩子的監護權，要創造更多時間與孩子談話溝通，要多與孩子交流溝通，了解子女的情感思想，及時對孩子的心理問題進行疏導，規范孩子言行，向子女傳授人生經驗，使孩子體驗到親情歸屬和父母關愛的幸福。改變因為愧疚而實施物質補償的做法，多給予孩子心靈上的撫慰與思想上的引導。

其次，家庭中的長輩應有教育和管理留守兒童的責任意識，多注意與孩子的溝通和交流，關心孩子的內心世界，使孩子能夠隨時感受到家庭生活的幸福與溫暖。監護人不但要注重智力因素的教育，還要關注孩子道德情操、行為習慣、心理健康等非智力因素的教育。在教育方法上要力戒打罵等簡單粗野和嬌縱放任的教育方式，盡量采用說服教育、談心溝通、體貼諒解、鼓勵表揚等易于孩子理解和接受的恰當的教育方式。[6]

學校管理

針對留守兒童不斷增多的情況，學校應制定相應的措施，定期對學生進行座談，加大對留守學生的健康教育，加強學校與留守兒童監護人的聯系，使學校及監護人都能及時掌握留守兒童的學習和生活狀況。而且留守兒童家長要盡量為孩子提供健康成長的環境

其次，學校要動員全社會的力量，大力宣傳，多方協作，共同構建社會監護體系，促進留守兒童健康成長。學校應該增添一些課程內容和生活能力訓練內容，提高孩子的自我保護意識和法律意識。學校還要針對農村留守兒童單親監護和隔代監護情況嚴重的問題，向家長宣傳正確的教育觀念。學校還可以建立健全的留守兒童檔案，與留守兒童、家長多溝通，實行學校、家庭共同教育。教師應多與留守兒童交流談心，給予正面引導和關愛。使家庭起到教育監護的主要作用，監護人要積極配合學校使留守兒童健康成長。

政府措施與社會協作

政府可以發揮政府的宏觀調控作用，引導并加快當地經濟的發展，增加農民在本地就業創業的機會，并鼓勵外出務工人員回鄉創業，做到發展農村經濟與解決留守兒童教育相互促進，使更多的孩了有機會和父母生活在一起，接受父母的照顧和教育，為孩子的成長創造健康的家庭環境。 [7]此外，政府還可以開展對農村留守兒童的資助和留守家庭的扶持。對因經濟貧困上學有困難的留守兒童，要通過多種形式給予資助，確保他們有上學的機會。政府要加大財政支出，在每個村鎮建立志愿者或社會工作服務站，便于對留守兒童進行長期的心理輔導，以引導其心理健康成長。

參 考 文 獻

[1]姜強強,陳晨.農村留守兒童學習問題的成因及對策[J].黑龍江教育學院學報,2009(1):64-67.

[2]高慧斌.留守兒童教育問題研究綜述[J].河北師范大學學報: 教育科學版,2009(4):25-29.

[3]黃麗.打工族子女家庭教育問題不容忽視[J].廣西教育,2001.(12):15-17.

[4]于慎鴻. 農村留守兒童教育問題探析[J].中州學報,2006.(3):3-4.

[5] 黃寶中.閉文彩.我國農村留守兒童家庭教育問題與對策探討[J].黑龍江教育學院學報,2008(3):2-3.

[6]王曉騰.沒媽的孩子也是寶[N].貴州商報, .

完整畢業論文格式模板范文 第二十六篇

宜州漁鼓詞研究【1】

摘要：宜州漁鼓形成于清末年代，廣泛流傳于民國年間，是民間藝人沿街賣唱的一種曲藝，由于民間藝人的相互傳承，它系統的保留到如今。

隨著時代的變遷，宜州漁鼓的功能得到進一步擴展，由一人說唱發展到二人主唱，多人附唱，加上漁鼓碗碟杯作為道具，多種民族樂器伴奏的表演形式，登上了現代大舞臺。

宜州漁鼓的唱詞的內容非常豐富，有極強的思想性。

宜州漁鼓的唱曲曲調清新，旋律優美，曲風活潑。

為了弘揚地方民族文化，筆者對宜州漁鼓詞的思想內容，表現形式，藝術表現手法，藝術特色，作如下的研究和探索。

關鍵詞：漁鼓;詞;表現形式;表現手法;藝術特色

宜州漁鼓是由當地民間語言、戲曲、音樂等多源集流發展衍變成的一個新曲藝品種，唱詞是宜州漁鼓的重要組成部分。

唱詞的內容十分豐富，有很強的思想性;唱詞的表現形式十分活躍，令人賞心悅目;唱詞的藝術表現手法十分獨到，增強了曲藝的觀看效應;唱詞有獨特的藝術特色，值得人們欣賞，下面筆者就來研究探討這幾方面的問題。

—、宜州漁鼓唱詞的思想內容

宜州漁鼓唱詞的大多數題材所反映的是發生在人們身邊，與人們生活息息相關的事情。

它們有的唱鄉風民俗、有的唱民間軼事、有的唱生活趣聞…….內容多以勸世道情，寫景抒情，吉祥納福為主，其所反映的是勞動人民的現實生活。

這種類型的題材雖然平凡，但是有很強的思想性，其目的是歌頌人世間的真善美，批判剝削階級的假丑惡，具有寓教于樂，淳化民風的功能。

隨著時代變遷，社會的進步，宜州漁鼓唱詞發展成為宣傳黨的政策法規，反映社會巨變，人們的精神風貌的一種載體。

這時候的題材呈多樣化，它們有的唱黨和國家，有的唱社會新風貌、有的唱城鄉在巨變、有的唱改革開放……這種類型的題材時代性和思想性很強，其目的是歌頌黨的英明領導，歌頌改革開放后人民的幸福生活，反映人們積極向上的精神。

好的時代造就好的藝術家，也產生好的作品，例如《李貴涼粉》(韋善光創編)、《喜看宜州展新容》(滕萍 何明端創編)、《永遠聳立的豐碑》、(陸新杰創編)、《司法為民送春風》(陸新杰創編)等漁鼓詞，它們有的反映發生在人們邊的生活趣事，有的反映宜州城鄉的巨變，有的歌頌黨的豐功偉績，有的歌頌黨的司法廉政為民……這些漁鼓詞都是優秀的作品，分別在國內和省市的大賽中獲過大獎。

它們的思想內容極其豐富，具有潛移默化，鼓舞人民積極向上的作用。

二、宜州漁鼓唱詞的表現形式

宜州漁鼓詞屬于說唱形式，以唱為主，道白結合。

一場表演敘說一事，所敘說的事件分為有故事情節、無故事情節兩種，內容十分豐富。

現在筆者就來談談它的表現形式。

宜州漁鼓唱詞一般分為“引子唱詞——主唱詞——尾聲唱詞”三個部分。

其中靈活穿插為補充說明事理的道白，有的還穿插快板，它的結構相當嚴緊。

1、引子唱詞

引子唱詞是宜州漁鼓的開頭部分，也可稱為序歌。

引子唱詞的作用是開啟節目，引出主唱詞，烘托舞臺場面，使觀眾精神振奮，全神貫注地進入節目劇情。

完整畢業論文格式模板范文 第二十七篇

1、格式要求

1、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數不宜超過20個字。

2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;

3、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。

5、正文：

?？飘厴I論文正文字數一般應在3000字以上。

畢業論文正文：包括前言、本論、結論三個部分。

前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業論文的主體，包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

結論是畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

6、謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

7、參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。2注意事項1、畢業論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下，左3cm,右，行間距取多倍行距(設置值為);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統一規定的封面。

2、字體要求

論文所用字體要求為宋體。

3、字號

第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。

4、頁眉及頁碼

畢業論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學xxxx屆本科生畢業論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排，居中書寫。

5、摘要及關鍵詞

中文摘要及關鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內容采用小四號宋體?！瓣P鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號times new roman。

6、目錄

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。

7、正文

正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“”、“”、“”等，第三級為“”、“”等。

8、參考文獻

參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注，如××× [1]。

9、外文資料及譯文

外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號times new roman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業論文文本格式要求，另外，要注意畢業論文結束語是否恰當。

完整畢業論文格式模板范文 第二十八篇

摘要：在每個人的學生時代小學教育都非常的重要，其是學前教育的過渡階段。根據相關的研究表明，學生思維、身體和心理等條件最好的發展階段便是在小學時期。因此，學生的一生都會受其的影響，這就需要良好的教育階段從這小學就必須開始。其作為重要的發展時機存在于學生的全面發展之中，教師應當利用好一切的教學資源和手段，盡可能的在這個階段將學生的各種能力都能夠提高。文章將圍繞小學教育在當今時代的作用進行闡述，并對現狀反思后提出一些改善措施。

關鍵詞：當今時代;小學教育;作用;教育反思

一、關于小學教育的重要性分析

(一)有利于思想品質的初步形成

小學生的思維發展還不夠完善，很多問題不能夠通過自己的思考進行解決，別人說什么他們就會信什么。因此，學生形成思想品質的時期主要是在小學教育的時期。由于世界觀、人生觀和價值觀等學生在小學階段形成，由此，教師在這個階段會取得非常顯著的思想教育效果。如：在班級的管理過程中，教師需要提前將一些規章制度制定出來，在這個時期的學生非常的聽老師的話，也就會自覺的遵守這些制度。

(二)奠定了知識基礎

九年義務教育是我國一直提倡的教育政策，其中小學階段的教育扮演著基石的角色在整個高年級的教育過程中。學生綜合素質的形成在小學教育階段處于上風，是學習的最佳時期，其最為基礎性的階段有利于學生技能的培養和生存的發展。因此，在學生后續的學習過程中都需要借助于小學時代積累的知識來奠定基礎。如：在小學的英語教學中，學生會學習到大量的英語單詞，并在現代化的小學教學中，教學條件的提升，教學資金雄厚的學校都會聘請有外教，這樣學生從小學就能夠積累豐富的英語單詞和良好的口語能力。自然科學能夠提起小學生對自然探索的興趣，增強他們的動手能力和求知欲望，以便在以后的學習中保持知識的求知欲。

(三)形成自身都有的個性

閃光點隱藏在每一個學生的生活和學習中，學生特質的不同閃光點自然不一樣，教師在小學階段就應當將這些閃光點發現，并有意識的對學生進行培養和啟發，使得獨有的特性能夠在學生身上形成。在小學階段，教師就應當引導學生在生活和學習過程中有計劃和意識的進行系統的學習，在此時期，無論是學生的思維方式還是認知能力都會發生重大的改變，他們對事物和知識的認識能夠從具體過渡到抽象，由復雜代替了簡單，不斷的提高了他們在推理、記憶等方面的能力。

二、關于將小學教育作用提高的思考

教師對于小學生而言是極其重要的，教授他們知識，引導他們從小培養良好的生活和學習習慣，而根據現如今在我國的小學教育現狀，還有待完善的地方，筆者在認真進行思考以后，提出了以下建議。

(一)多元化教學手段的運用

隨著社會的發展，經濟水平的提高，現在的小學生都是在“蜜罐”里泡大的孩子，從小就接受了非常好的生活條件和學習條件，很多新鮮事物都提前享受了，而這樣的背景之下，不僅使得他們對周圍事物更加的挑剔，還加大了小學教師的教學難度，如何在這樣的情境下增加他們的學習熱情，樹立正確的生活態度，是每一個教師都值得思考的問題。而這就需要改變以往的教學模式，將其變得有趣生動，在課堂中針對學生好玩的天性，穿插好玩又有教育寓意的教學游戲，增加教學設施設備，使用多功能的多媒體教學方式，盡可能的增強他們的學習興趣，以便達到學習效果，促進優秀品質的養成。

(二)建設豐富多彩的班級文化

思想發育在小學生階段還不夠成熟，這時候將班級文化角科學合理的布置出來是非常有必要的，應當安置一個專門的書柜，在上面放入一些適合學生學習、有趣的雜志和圖書，有專門的板報能夠提供給學生自行發揮，將一個良好的學習氛圍營造出來，有利于學生提高學習熱情和動手寫作能力，并養成看書讀報的好習慣?？梢?，在整個義務教育階段中小學教育是重中之重，其不僅能夠促進學生的個性發展、基礎知識的掌握，而且還能夠將良好的品德養成，幫助身心健康的良好發展。筆者了解到，有的小學教師認為學生年齡小，很多認知都缺乏，教學知識沒什么難度，就放松了對學生的教學任務，而這是一個誤區，小學生雖然小但也有自己的初步意識，小學教師必須充分、深刻的認識到這一點，根據學生的發展特性，幫助他們提高學習熱情，養成好的生活、學習習慣。

(三)溝通關系的建立

不同階段的學生、不同個性的學生心理發展的特征都會不一樣，這就要求教師積極的與學生進行溝通，將良好的溝通關系建立起來，讓學生對教師產生信任，能夠將師生的關系拉近，在將小學教育的作用充分發揮的同時，還有利于為教學老師在以后的教學工作中打下夯實的基礎，保證教學質量。

三、總結

綜上所述，在學生整個學習階段不可或缺的是小學教育時期，其也是必須經歷的一個階段，因而，在這個階段的教師，必須對學生學習和心理等部分的發展變化都能夠及時了解，將他們向正確的思想和心理等方面發展的方向進行引導，以便將學生的綜合能力提高。對于新時代的小學生而言，小學教育迎來了新的挑戰，這要求學校具備優秀的教學資源，教師的教學經驗必須豐富，學生多樣化發展的特性，需要都滿足到。教學模式應當靈活多變，班級文化建設工作力度應當加強，學生與學生、學生與老師之間需要良好溝通，增進彼此之間的感情，不但學生的全面發展能夠得到促進，教師的教學任務也能夠圓滿完成。

完整畢業論文格式模板范文 第二十九篇

摘 要：在中職生物教學的過程中，教師要巧妙運用合作小組指導學生進行小組合作學習。首先教師要組建中職生物合作小組，并強化小組合作指導，教師要引導學生在合作中創新，在創新中發展。同時，教師要把握教材重、難點，讓學生在小組合作中掌握教學重點，突破教學難點。

關鍵詞：中職生物；合作小組；運用

在中職生物教學過程中，教師要巧妙根據中職生的特點實施小組合作教學，教師在教學中不但要強化對學生在合作小組中進行小組合作學習的指導，還要精選適合合作小組學習的教學內容進行教學，確保高效運用合作小組進行中職生物教學，讓學生能夠以最快的速度提升中職生物學習能力以及生物理論知識的運用能力。

一、組建中職生物合作小組，并強化小組合作指導

1.組建中職生物合作學習小組

毋庸置疑，中職生在進行生物學習的時候，對于生物學習的興趣是不同的，學習生物的能力也是不同的。首先教師要考查本班學生的生物學習能力，考查每一個學生喜歡生物知識的程度，了解每一個學生的合作學習能力以及自主學習能力。在這個基礎上，教師根據同組異質的原則按照每組四到六人組建合作小組，同時教師選擇合作學習能力強、組織能力強、對生物學習感興趣的學生擔任小組長，負責組織學生在教師布置合作學習的過程中組織組內合作學習。

2.強化小組合作指導，讓每一個學生真正進入到小組合作狀態

目前的生物課堂中，盡管有些教師也運用合作小組進行小組合作學習，但是收效甚微，甚至有些合作小組成了學生的“自由市場”，學生想說什么就說什么，甚至說一些與課堂無關的話。因此，需要教師注意的是，在小組合作學習的時候，教師要強化指導，不能讓小組合作學習成為一盤散沙，而是要讓學生真正參與到合作交流中來，能夠在組內探究以及合作中真正提高自己。因為組內討論人數比全班集體討論人數精簡，這就使每一個學生都能夠在小組中發言，都能夠積極表達自己的看法，因此會讓每一個學生都能以最快的速度發現自己的問題。當然，也能夠讓學生在其他同學肯定的目光中尋找到自信，因此更加喜歡學習生物。教師要指導每一個層次的學生在小組合作學習時運用合作學習方法，并在這個過程中逐步學會傾聽和交流。

二、在合作中創新，在創新中發展

1.教師要引導學生在合作中創新

中職生物教學的過程中，教師要讓學生通過對中職生物的學習，提高對科學和探索未知的興趣，養成科學態度和科學精神，樹立創新意識，增強愛國主義情感和社會責任感。因此在中職生物教學過程中，教師要讓學生通過小組合作學習不斷強化自己的創新能力，讓學生在創新中發展，在合作中創新。如，在人民教育出版社中職《生物學》教學過程中，涉及一些要求學生具有較強生物學實驗操作技能的生物實驗，教師在學生進行小組合作學習之前，就要告訴學生合作探究的目標。教師不但要指導學生熟記本組內的合作學習目標，還要讓學生了解每一個層次的學生不同的探究目標。在這個基礎上，教師要敢于放手，讓學生在探究中創新思維，樂于在生物實驗的過程中，養成質疑、求實、創新以及用于實踐的科學精神和科學態度。

2.教師要善于把握合作時機，使小組合作學習能夠在創新中發展

學生在進行生物學習的過程中，一些創新思維可以說是轉瞬即逝的。作為中職生物教師，也要具備辯證唯物主義自然觀，能夠形成科學的世界觀，要在熟悉掌握生物體結構和功能、局部與整體、多樣性與共同性相統一的科學觀的基礎上對任何創新的思維勇于把握。對于學生提出的創新觀念，教師要組織學生深入合作探究，形成成型的創新思維，提升每一個學生的創新思維能力。

三、把握教材重點難點，讓學生在小組合作中掌握教學重點，突破教學難點

1.中職生物教師要把握教材重點難點

教師在教學之前，要通過教研組的集體備課了解并掌握每一個教學單元以及每一堂生物課的教學重點以及教學難點。在這個基礎上，教師要結合本班學生的實際情況制訂適合本班的導學案。在導學案上，教師要明確哪一部分的教學內容以及運用小組合作學習完成，哪一部分的教學內容需要學生獨立思考就可以完成。教師要精選適合學生小組合作學習的教學內容組織學生進行合作學習，而不是動輒就合作，徒然浪費了課堂的時間，卻不能確保高效課堂的實現。

2.課上教師要組織學生恰當運用小組合作學習

在課堂上，教師精選適合學生進行小組合作的教學內容進行合作學習，要讓學生在這個過程中能夠準確掌握教學重點，突破教學難點。如，在《細胞中的無機物》的教學過程中，教師就要精選適合合作學習的內容組織學生相互交流、辯論，在這個過程中澄清概念不清的地方，加強學生對概念的理解。教師在學生進行合作的時候，要運用平等的狀態加入到學生的討論之中，對學生的合作學習進行恰當地調控。

總之，在中職生物學習的過程中，教師恰當地運用合作小組指導學生進行小組合作學習，不但能夠提升學生的生物合作學習能力，而且能夠讓班內每一個學生都能在課堂上積極思考，主動探究，提升自身的生物學習能力。

參考文獻：

［1］陳劍芳.提高討論學習有效性的幾種策略［J］.成功:教育,2010(12).

［2］黃曉俠.淺談“三案六環節”教學模式下的小組合作活動［J］.成才之路,2010(30).

［3］張玉華.在研討中充盈在反思中升華［J］.教育教學論壇,2010(13).

完整畢業論文格式模板范文 第三十篇

一、封面

題目：小二號黑體加粗居中。

各項內容：四號宋體居中。

二、目錄

目錄：二號黑體加粗居中。

章節條目：五號宋體。

行距：單倍行距關于論文格式要求及字體大小關于論文格式要求及字體大小。

三、論文題目： 小一號黑體加粗居中。

四、中文摘要

1、摘要：小二號黑體加粗居中。

2、摘要內容字體：小四號宋體

3、字數：300字左右。

4、行距：20磅

5、關鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個，每個詞間空一格

五、英文摘要

1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman、

2、內容字體：小四號 Times New Roman、

3、單倍行距。

4、Keywords： 四號 加粗關于論文格式要求及字體大小論文。 詞3-5個，小四號 Times New Roman、 詞間空一格。

六、緒論：小二號黑體加粗居中。內容500字左右，小四號宋體，行距：20磅

七、正文

(一)正文用小四號宋體

(二)安保、管理類畢業論文各章節按照一、二、三、四、五級標題序號字體格式

章：標題 小二號黑體，加粗，居中。

完整畢業論文格式模板范文 第三十一篇

在職研究生畢業論文篇幅不少于18000字?！銘ㄒ韵聨讉€部分：

(一)封面：

應包括畢業論文題目、專業名稱、研究方向、本人姓名、學號、導師姓名、論文提交日期等內容。論文題目應能概括整個論文最重要的內容，恰當、簡明、引人注目，并力求簡短，—般不宜超過30字。研究方向必須按專業培養方案規范填寫。

(二) 目錄：

是論文的提綱，應列出論文組成部分的小標題，并須注明相應的頁碼。

(三) 論文摘要：

篇幅為500字以上。應力求語言精煉，突出本論文的創造性成果或新的見解。為了便于文獻檢索，應在摘要下方另起一行注明本論文的關鍵詞 (三——五個)。

(四)正文：

是論文的主體，其中文獻綜述內容不少于3000字。

(五)注釋：

(六)參考文獻：

(七)附錄：

包括放入正文內過分冗長的公式推導;以備他人閱讀所需的輔助性教學工具或表格;重復性數據圖表;論文使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明。

完整畢業論文格式模板范文 第三十二篇

[摘要]當前計算機軟件的復雜性處于日益增長的趨勢，不僅意味著軟件技術的飛躍，同時也意味著計算機軟件的規模也將隨之不斷擴大。在這樣的背景下，面向對象的軟件工程逐漸成為了軟件開發過程中的主流技術，在近年來逐漸由面向對象編程向面向對象分析及面向對象設計轉移，為計算機軟件的發展開辟了新的道路，成為了一種主要的研究方向。

[關鍵詞]面向對象;軟件工程;開發

軟件工程的設計在于對工程學的相關理論進行利用，并由此作為立足點來進行軟件開發與維護。作為軟件工程方法中的一大主流方向，面向對象的方法在近年來得到了較為廣泛的應用。在該方法中，對象的主要特征屬性在于數據與操作，其中數據對應于對象的內部屬性特征，操作對應于對象的外部運動規律，通過利用面向對象的方法，軟件開發與維護的便捷性可得到根本提升。本文特針對基于面向對象的軟件工程開發進行了相關探究，現總結如下。

一、面向對象的分析與設計概述

面向對象的分析過程主要包含以下兩個階段：①對用戶需求進行提取與抽象概括;②建立模型。面向對象的設計過程主要是將用戶的實際要求進行轉換與設計，使其成為一個最優的方案。面向對象的方法在由分析到設計的過程中，所有已知條件處于不斷擴充的狀態，在對其進行優化與完善后，最終使其成為模型。分析與設計雖屬于兩個不同的階段，但兩者不僅相互聯系、相互影響，甚至可相互產生制約。一方面，分析的準確性可對所建立模型的實際意義產生直接影響，同時也是設計結果的折射;另一方面，設計階段并非可脫離分析階段獨立運行，反之，在這一階段中需對分析的結果進行反復的理解，由此對其進行完善。

二、面對對象的開發方法研究

2、1Booch方法

Booch這一方法主要分為微觀與宏觀兩個過程，兩個過程之間存在一定聯合，同時相互區別，筆者在此進行區別概述。微觀的過程可概括為以下幾個方面：①將類和對象抽象化，在問題中進行類和對象的挖掘，同時確定實現對象功能的行為;②對抽象出來的類的狀態及行為進行建立，主要對類圖進行利用，由此建立起識別對象與類的關系，對類對象的邊界進行確認，并對相互協同作用的類對象進行辨別;③對算法與數據結構進行優化設計，以實現對象類與對象。與微觀過程不同的是，宏觀過程對于風險與結構更為側重。進行宏觀軟件工程開發時，一些相應的成果及活動隨之得以確定，為風險評估工作與修改工作提供了便利條件。在宏觀過程中，結構與完整性兩個因素得到了重點強調，對概念化和需求的建立提出了新的要求。在概念化的過程中，對于創造性具有較高的要求，且無固定模式與框架，建立核心的需求是該過程中的根本任務。另外，在分析過程中，需對軟件開發所需的模型進行提供，并充分對系統的行為引起重視，由此作為立足點，對系統的功能特點進行區分;設計過程中，主要側重于系統結構的實現。

2、2OMT方法

OMT方法是一種在數據庫的關系設計中具有廣泛應用范圍的方法，且在不斷發展的過程中，在面向對象的分析與設計領域中也逐漸得到了應用。在實體與關系模型的基礎上，OMT方法又做出了進一步拓展，主要包括類、行為、繼承等。該方法的模型主要分為如下三種：①對象的模型。該模型主要對對象靜態的結構進行表述，并對其相互之間的作用關系進行表達;②動態的模型。該模型主要對系統動態的變化特點進行描述，如隨時間的變化等，狀態與活動是其重要概念;③功能的模型。該模型主要將不同的數據值在系統內進行轉換，如數據存儲、數據流、控制流的概念等?？偠灾?，OMT方法對于分析數據密集型的信息系統具有重要的意義，同時具有較為廣闊的發展前景。

2、3UML方法

UML這一建模語言的特點在于易于表達、思路清晰、功能強大，包含著靜態、動態、系統環境模型等。在這一方法中，可通過可視化建模工具所提供的代碼來對模型進行轉換，使其成為一種編程語言，不僅如此，還可通過對相應的工具與方法進行利用，使其產生逆向轉換，使其成為UML。在UML方法中，基于例圖、對象圖、類圖的模型可劃分為靜態模型;基于狀態圖、活動圖的模型可劃分為動態類型。這一方法的優勢在于對先前各種建模技術的經驗與特點做出了綜合與總結，并對其中的有利條件進行了吸收，形成一種標準的建模語言。例如，Web系統、數據的模型等新的思想均在UML技術中得到了充分體現，為其提供了深厚的內在支持。

三、面向對象的軟件工程開發的特點及優勢

經實踐研究表明，面向對象進行設計的軟件工程在當前的計算機軟件工程中具有較強的優勢。第一，該方法與人類的思維方式更為貼近;

第二，該方法具有較強的穩定性;

第三，具有更強的可復用性;

第四，在大型產品的開發與維護工作中可提供更為良好的便利條件。該方法的特點主要可概括如下：①對象屬于基本元素，不同的基本元素之間可進行組合，形成復雜的軟件對象，并由軟件對象構成整體的系統;②在對不同的對象類進行劃分時，可各自對應的數據與方法;③層次結構可通過子類與父類來進行設定;④不同對象之間可進行相互聯系。

四、結語

綜上所述，面向對象的軟件開發工程是一種具有較強先進性的方法，在計算機軟件開發工作中具有重要的意義，但仍面臨著一定的局限性，需在今后的實踐中做出相應的完善。

完整畢業論文格式模板范文 第三十三篇

1、論文以A4標準頁面排版(21﹡)，倍行距，字體、字號要求如下：

標題用粗黑體：一級標題三號，二級標題小三號，三級標題四號；正文用宋體小四號。

2、章節目序號（標題序號）：

（1）按照正式出版物的慣例，標題編號順序規定如下：1、、………

（2）論文標題一律從“1、”開始。

3、圖表標號：

圖 圖 圖 圖 ……

（與圖名稱一起標在圖正下方，用5號宋體，如圖，GDP按年度增長率）

表 表 表 表 ……

（與表名一起標在表正上方，如表職工情況一覽表）

4、中文摘要和關鍵詞：

摘要：※※※※

關鍵詞：※※※；※※※；※※※

其中：摘要和關鍵詞這兩個詞用宋體加粗，小四號，摘要內容和關鍵詞內容用楷體小四號；

5、英文摘要和關鍵詞：參照中文摘要和關鍵詞；用Times New Roman體；

6、論文正文：空二行后書寫正文，正文的第一段為“引言”，但不加小標題。

7、參考文獻列示格式（5號宋體）：

完整畢業論文格式模板范文 第三十四篇

一、歷史知識是人的素質教育的重要基礎

歷史學科教育具有很很重要的德育作用。因為歷史長河涵蓋了很多不同的社會現象，這些都是極好的教材，可以幫助學生更好地進行政治和階級觀點教育；還有仁人志士的英勇事跡都可以用來對學生進行愛國主義教育。而關于思想教育，歷史教育的作用更是不言而喻，全部歷史課程中都滲透了歷史唯物主義觀點。進行歷史學習，將有助于加強學生對歷史唯物主義基本原理的理解，從而實現思想政治教育的目標；還有助于學生對歷史唯物主義觀點和方法的運用能力的鍛煉和提升。

二、歷史教育在培養學生人文素養方面的作用

在人文素質教育中，歷史教育所承擔的作用是非常重要且獨特的，人文素質教育是歷史教育的本質。也就是說，相對于哲學提供的是具有價值理性的思維邏輯，而文學提供的是具有價值理性的情感體驗。而作為人類以往實踐的集體記憶的歷史，它為人們提供價值理性累積經驗就更加全面和綜合。在歷史上發生過由于價值理性缺失而造成的失衡，這里主要是指社會發展的失衡，人們由此產生了極為深刻的教訓。學習這樣的歷史也讓我們明白了“以史為鑒”所具有的價值和作用。歷史教育也可以稱之為一種人文素養教育，其具有綜合性。學史有助于明智，歷史是有生命的，其具有的現代價值就是能夠讓人們站在更高的起點，繼往開來，高瞻遠矚，更好地迎接新時代的到來。

三、歷史意識的培養，有助于學生思想政治、道德等多方面素質的提高

“思想政治素質包括民族意識、國家意識和政治意識?！保郏玻菔澜绺髅褡宥加凶约旱木窈蛡鹘y。歷史教育中關于本國史的教育，可以借助對本民族形成和發展歷程的學習來促使學生民族意識和國家意識的形成和進一步強化，有助于促使其民族自豪感和責任心增強，從而增強其對于國家和民族利益的責任心。歷史學科到了十九世紀才開始在學校課程中被重視起來，而其中一大重要原因就在于響應那時興起的民族主義號召?？梢娨粐臍v史也就體現了一國國民的意志。通過歷史教學便能促使學生民族意識和國家意識的形成，使其成為“國民理想”的擁護者。就道德意識的培養而言，歷史一直以來都被用作道德教育的手段?？鬃拥摹洞呵铩敷w現了對歷史的道德作用的最大限度地發揮。杜威認為歷史學科作為促進人的道德品性形成的學科來說，無疑使最優良的。他始終相信人類社會的道德規范是有歷史可以追溯的，很多歷史人物和歷史現象中都涵蓋了類似的典范，同時得出了歷史是永恒的道德遺產的結論，并且是具有建設性的。歷史學科培養學生的道德意識，其獨特之處主要表現在兩方面。一方面是豐富的內容。歷史教科書中蘊含了豐富的材料，尤其是歷史人物的道德形象，關于其品格高貴、情操高尚、意志堅強等方面的素材都是可以拿來借鑒，從而幫助學生獲得美好、高尚的情感體驗。另一方面是較強的感染力。歷史教學過程中展現出來的道德形象是生動具體的，道德精神更富有感染力，有助于對學生進行潛移默化的熏陶。這樣學生會更容易接受，同時也更容易引起學生內心的情感體驗。

四、結束語

就２１世紀的新人培養要求而言，當前的歷史教育狀況還有不小的差距存在。其中的問題主要體現有，沒有對歷史課進行準確的定位；長期的應試教育造成教育目標的偏離；教育功能沒能真正發揮出來。所以，現在我們要對歷史教育在素質教育中的重要地位予以高度重視，只有這樣才有可能真正將歷史教育的功能和作用發揮出來。

完整畢業論文格式模板范文 第三十五篇

1.農村水利工程簡介

農村水利工程概念

農村水利工程旨在增強農業生產體力，改進村民基本生活狀況和增強區域的防洪泄洪能力，一般來講，農村水利工程可以分為農田水利、農村飲水等工程。

農村水利工程管理基本內容

農村水利工程基于改善村民的生活質量，不僅包含著日常生活用水，而且還覆蓋農業生產用水，其可以有效的避免或減輕水資源短缺的狀況，管理包含以下基本內容。

（1）加強農業用水管理，農業是我國的支柱性行業，水又是農業生產所不可缺少的要素，只有保證了農業生產用水才能保證農村的可持續發展，我國諸多的地區均有不同程度的缺水現象，這種情況下，就需要發揮現有水資源最大的作用，采取有效的節水措施，這樣才能滿足農業生產用水的要求。

（2）提尚居民用水質量，在我國廣大的農村地區，還存在著許多取井水引用的狀況，但是隨著地下水的開發和利用，地下水受到了不同程度的污染，已經不適于居民的飲用，若是長期飲用，勢必會造成身體的損傷，所以，應加強對農村居民飲用水的管理，對井水的水質進行檢驗，對不合格的井水進行有效的治理或者改用其他水源，保證居民用水的安全。

（3）合理使用水資源。雖然我國的水資源儲量較為豐富，但是人均占有量卻僅為世界的1/4，而且分布的也相當不均勻，水利工程可以有效的改善這一狀況，使水資源得到合理的配置，通過水利設施可以對降雨進行合理的存儲，在極端的氣象條件下，也可以保證水資源的供給。

農村水利工程的作用

水利工程在我國水資源合理調配中占有著至關重用的地位，對我國的農業生產有著明顯的推動力，農村水利工程對新農村建設有著積極地作用：（1）可以明顯的增加農業生產力，提高農業生產效率；

（2）可以明顯的提高農村飲用水水質，保證人的用水安全；

（3）可以有效的增加農業生產抵抗自然災害的能力，減少其帶來的經濟損失；

（4）可以改善農村的生態環境；

（5）可以推動農業的轉型升級，提高農業生產中的節水能力。

2.農村水利工程管理中存在的問題

只有實現對農村水利工程的有效管理，才能發揮其應有的作用，促進農業生產的快速發展，保護水資源，提高抗擊自然災害的能力，要想有效的提升管理水平，則需要找出管理中存在的問題，并進行簡要的分析。

管理方式相對落后

我國農村水利工程的管理模式仍為粗放型，水利設施管理不到位，造成很多的設備處于損壞的狀態而沒有進行及時的維修，沒有相應的節水措施，而且在很多地方不講法制講情面，造成違規用水、截留的現象頻發很多灌渠都受損嚴重，輸水管線也遭到破壞，供水能力不同程度的喪失，農業生產用水也就不能得到保證，而且在農村對破壞水利工程的行為處罰力度不夠，更加縱容了這樣的情況發生，急需增強管理和出發力度，提高農業生產能力。

缺乏專業人才

因為農村的大部分地區均比較偏僻，條件也比較艱苦，農村水利工程的管理又長期的缺失，專業技術人員不愿到農村從事水利工程管理工作，其原因主要有以下兩個方面：一是，人才招聘制度不健全，對專業技術人員的考核也不到位，往往招聘到的人員不具備相關的專業特長或者是不具備相應的經驗條件；二是人才培養上不能與時俱進，不能根據現有人員及新入職人員的具體情況，合理的制定培訓計劃，導致相關人員的知識更新出現問題，不能很好的滿足工作需要。

缺乏資金的投入

我國對農村水利工程管理重視程度不夠，尤其是在財政緊張的情況下更容易忽視農村水利工程的管理和維護。在國家大力支持新農村建設的同時，農村的財政也出現了不同程度的吃緊狀況，在缺少資金投入的情況下，水利工程也就很難順利的開展下，這樣會嚴重影響到水利工程的工期，而且還容易出現在工程中偷工減料的狀況，這樣會大大的影響到工程的質量，給人們的生命財產安全帶來威脅。

監管措施不到位

只有建立并嚴格執行監管措施，才能保證農村水利工程的順利建成和運行，而在實際的管理工作中，相關的管理人員只做表面文章，對考察結果不做認真分析，只是憑著肉眼所見就斷然進行決斷，而監管相關的設施不到位，相關的人員不夠專業，也是監管不到位的一個因素。

3.農村水利工程管理改進方向

綜上所述，農村水利工程中主要存在著管理方式落后、專業人才缺乏、資金投入缺乏和監管措施不到位等問題，相關人員需要從這些問題入手，對產生這些問題的原因進行深入的剖析，并提出相應的改進方向，下面就對改進方向進行詳盡的探討。

從根本上轉變管理理念

要想從根本上解決農村水利工程管理中存在的問題，首先應從管理理念上做出改變，要充分的認識到管理的重要性，避免出現粗放式管理模式，并通過對村民進行宣傳教育，使其樹立起保護水利工程的意識，增強其主觀能動性，管理人員要多下基層，深入了解農民在農業用水中所存在測問題，及時的對設備進行檢修和維護，并通過不斷的知識更新來應對管理中出現的新問題，堅持依法進行管理，對于出現的肆意破壞水利工程的行為，要加大處罰力度，保證其他村民的合法權益，提高農業生產的效率，增加農民的收入。

加強農村人力工程管理中專業人員的引入

農村水利工程管理存在的一大問題就是專業人才缺乏，相關管理人員綜合素質偏低，為了有效的解決這一問題，就需要合理進行人力資源配置和制定專業人才引進計劃，規范人才選拔機制并優化工作安排，這樣可以使農村水利工程得到有效的監管和落實，使真正的專業技術人員能步入農村水利工程管理工作中去，在基層中得到鍛煉和提高，最終使得管理工作的需求得到滿足，使得農村水利工程得到穩定的運行，使得人們的生活質量得到有效的保障。

加強資金的投入

要想更好的完成農村水利工程項目的管理、協調工作，逐步的展現農村水利工程優勢，有效發揮其應有的作用，實現我國水利工程的全面化、基層化，不斷的提升我國農村抗擊自然災害能力，并有效的緩解我國水資源緊張的現狀，需要政府以及全社會資金的大力支持，雖然我國農村水利工程并沒有是否具有經營性，但是因為其具有著防洪減災的特性，使得其具有明顯的公益性以及非公益性的特點。

實現對農村水利工程的規范性管理

要想加強對我國農村水利工程的規范化管理，就需要我國其視為一門學科去對待，并加強對管理體制的探索和研究，并加強對其建設和運行方面的監管，建立完善的考核機制，所以，在工程完工后，應該立即對相關的資源及產權進行交接。并在此「_程中加強管理，使得水利工程能更好的適應當地的環境，更好的發揮其應有的作用，為農業生產提供充分的保證。

4.結語

農村水利工程對保證農村的飲用水安全和農業生產有著不可替代的作用，而只有加強對水利工程的管理，才能發揮其應有的作用，而農村水利工程的管理人員需要正視現存的問題，并不斷的提出改進方向和措施，并通過理論聯系實際，將相關理論充分的應用到實踐中去，只有經過實踐的檢驗，才能保證理論得到更好的得到應用，才能保證水利工程管理的合理與高效。

完整畢業論文格式模板范文 第三十六篇

第一、構成項目

畢業論文包括以下內容：

封面、內容提要與關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻后加“后記”。

第二、各項目含義

(1)封面

(2)內容提要與關鍵詞

內容提要是論文內容的概括性描述，應忠實于原文，字數控制在300字以內。關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現論文主題的、具有實質意義的詞語，通常不超過7個。

(3)目錄

列出論文正文的一二級標題名稱及對應頁碼，附錄、參考文獻、后記等對應的頁碼。

(4)正文

正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。

(5).注釋

對所創造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明，注釋采用腳注形式。

(6)附錄，以及畢業論文結論

附屬于正文，在畢業論文結束語中出現，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、圖形等形式。

(7)參考文獻

4、畢業論文格式編排

第一、紙型、頁邊距及裝訂線

畢業論文一律用國家標準a4型紙(297mmx210mm)打印。頁邊距為：天頭(上)30mm，地腳(下)25mm，訂口(左)30mm，翻口(右)25mm。裝訂線在左邊，距頁邊10mm。

第二、版式與用字

第三、論文各部分的編排式樣及字體字號

(1)文頭

封面頂部居中，小二號行楷，頂行，居中。固定內容為“成都中醫藥大學本科畢業論文”。

(2)論文標題

小一號黑體。文頭居中，按小一號字體上空一行。(如果加論文副標題，則要求：小二號黑體，緊挨正標題下居中，文字前加破折號)

論文標題以下的行距為：固定值，40磅。

項目名稱用小三號黑體，后填寫的內容處加下劃線標明，8個漢字的長度，所填寫的內容統一用三號楷體，各占一行，居中對齊。下空兩行。

(4)內容提要及關鍵詞

緊接封面后另起頁，版式和字號按正文要求。其中，“內容提要”和 “:”

黑體，內容用宋體。上空一行，段首空兩格，回行頂格：“關鍵詞”與 “內容提要”間隔兩行，段首空兩格?！瓣P鍵詞”和 “:” 用黑體,內容用宋體。關鍵詞通常不超過七個，詞間空一格。

(5)目錄

另起頁,項目名稱用3號黑體，居中排列，上下各空一行;內容用小4號仿宋。

(6)正文文字：另起頁。

(8)正文文中標題

一級標題，標題序號為“一、”與正文字號相同，黑體，獨占行，末尾不加標點;

二級標題，標題序號為“(二)”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標點;

三級以下標題序號分別為“1.”和(1)，與正文字體字號相同。為避免與注釋相互混淆，不可用“①”?？筛鶕祟}的長短確定是否獨占行，若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

(10)附錄

項目名稱為小四號黑體，在正文后空兩行空兩格排印，內容編排參考“示范文本”，也可附上畢業論文致謝詞。

(11)參考文獻

項目名稱用小四號黑體，在正文或附錄后空兩行頂格排印，另起行空兩格用小四號宋體排印參考文獻內容，具體編排方式同注釋(參考的著作可不寫第幾頁) 。

(12)頁碼

完整畢業論文格式模板范文 第三十七篇

我國財政部2006年發布的新企業會計準則體系，按照國際通行的規則和慣例，嚴格界定了資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等會計要素的定義，明確規定了有關會計要素的確認條件、計量原則，引入了資產負債表觀的理念，凸顯了資產負債表的核心地位，改變了收入費用觀下利潤表在企業財務報告體系中占主導地位的情況。因此，在新企業會計準則下，企業的利潤表發生了很大的變化。

一、新企業會計準則下利潤表的變化

(一)理念的變化：收入費用觀資產負債表觀

多年來。我國的會計準則遵循的是收入費用觀。在收入費用觀下，收益是一定時期的收入減去各類相關成本費用后的差額。即收益=收入-費用。1993年7月1日開始施行的《企業會計準則基本準則》第五十四條明確“利潤是企業在一定期間的經營成果。包括營業利潤、投資凈收益和營業外收支凈額?！币簿褪钦f，利潤表和資產負債表各項目的數據都是考慮到收入確認和費用配比之后的結果。在收入費用觀下資產負債表是利潤表的副產品。

2006年發布的新企業會計準則體系引入了資產負債表觀的理念，即會計準則的制定者在制定規范某類交易或事項的會計準則時。應首先定義并規范由此類交易產生的資產或負債的計量;然后，再根據所定義的資產和負債的變化來確認收益。新《企業會計準則基本準則》第三十七條規定“利潤是指企業在一定會計期間的經營成果。利潤包括收入減去費用后的凈額、直接計入當期利潤的利得和損失等?！薄爸苯佑嬋氘斊诶麧櫟睦煤蛽p失”就是指應當計入當期損益、會導致所有者權益發生增減變動的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤無關的利得或者損失。簡單的說，利潤表中利潤的度量主要取決于資產和負債的計量，利潤表可以被看作反映企業一定期間凈資產的變動表。

(二)計量的變化：歷史成本公允價值

1993年《企業會計準則基本準則》的第十九條明確“各項財產物資應當按取得時的實際成本計價。物價變動時，除國家另有規定者外，不得調整其賬面價值”，也就是說歷史成本是會計計量的基本屬性。

2006年發布的新準則不再單純強調歷史成本為基本計量屬性，而是適度、謹慎地引入公允價值，在投資性房地產、生物資產、非貨幣性資產交換、資產減值、債務重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業合并等方面都引入了公允價值計量模式，并且將符合一定條件的公允價值的變動直接計入了損益，進入利潤表。按照公允價值進行會計計量，能夠更加客觀地反映企業的財務狀況和經營成果，從而向投資者提供更加相關的信息，有利于提升會計信息的有用性，符合財務會計報告的目標。

(三)報表列報的變化

新舊準則下的利潤表的列報也發生了很大變化。

首先，新準則下的利潤表不再區分主營業務與其他業務。而是統一在“營業收入”、“營業成本”、“營業稅金及附加”中進行列報。這一方面是基于市場經濟中企業經營規模不斷擴大，經營內容呈多元化發展，不同經營業務收入相當，主營業務與其他業務的界限已經很模糊;另一方面也是我國新會計準則體系與國際準則的趨同。

其次，由于新準則引入了公允價值計量模式。新準則下的利潤表增加了“公允價值變動收益”項目;新準則下的利潤表還單獨列報“資產減值損失”項目，明細列報“對聯營企業和合營企業的投資收益”、“非流動資產處置損失”項目等，并將“營業費用”改為“銷售費用”、將“投資收益”納入營業利潤的范圍，使會計信息更加簡潔透明。便于財務報告使用者充分了解企業的財務狀況和經營成果。

(四)營業利潤、利潤總額、凈利潤內涵的變化

由于新企業會計準則體系凸現了資產負債表觀的理念。引入了公允價值計量模式、所得稅會計處理采用資產負債表債務法以及列報變化等因素，使得新準則下的利潤表中的營業利潤、利潤總額、凈利潤內涵發生了很大的變化。

準則下的利潤表將“投資收益”項目列入營業利潤的范圍，改變了舊準則下的營業利潤僅反映企業正常營業活動所產生的經常性收益的狀況，即企業利用資產對外投資所獲得的報酬也屬于營業利潤，符合資產負債表觀的理念。

新準則下的利潤表增加了“公允價值變動收益”項目，將未實現的資本利得和損失納入了利潤表，使得營業利潤、利潤總額、凈利潤中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀點，同樣符合資產負債表觀的理念。

所得稅的會計處理采用資產負債表債務法。即企業在取得資產和負債時，應當首先確定其計稅基礎，資產和負債的賬面價值與其計稅基礎之間的差額為(應納稅或可抵扣)暫時性差異，然后確認所產生的遞延所得稅資產或遞延所得稅負債，資產負債表債務法實質上就是資產負債表觀的體現。同時，資產負債表債務法所得稅會計的實施使得新準則下的利潤表中列示的所得稅費用與當期會計利潤相配比。減少了由于稅法規定與會計準則不一致產生的稅后利潤的波動。

二、對新企業會計準則下利潤表的分析

新企業會計準則體系與舊準則相比，理念更先進，體系更完整，內容更豐富。新準則按照國際會計慣例對會計信息的生成和披露作了更加嚴格和科學的規定，強調了財務報表列報項目的真實性和可靠性，在主要方面和關鍵環節實現了與國際會計準則的趨同。筆者在實務中分析新準則下的利潤表時，認為以下三個方面值得關注。

(一)經常性收益與非經常性收益

舊準則下的利潤表中營業利潤不包括“投資收益”項目。因此在分析企業的利潤情況時。一般認為營業利潤即為企業的經常性收益，很多企業在進行考核時也會用到經常性收益的指標，主要用來反映通過經營者努力所獲取的經營性收益。新準則下的利潤表中將“投資收益”項目包括在營業利潤中，并且還增加了“公允價值變動收益”項目，因此在分析企業的利潤表或對企業進行考核時，都要注意營業利潤的內涵已經發生了變化，經常性收益要重新分析計算，以真實反映企業的經常性收益。

(二)已確認已實現收益與已確認未實現收益

對于收益的確定，舊準則遵循的是收入費用觀，因而利潤表上所反映的收益并不是企業的全部收益。即未包括持有資產價值增值(或減值)的收益，利潤表中的收益只是已確認已實現的收益;新準則則遵循的是資產負債表觀，引入了公允價值的計量模式。并將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益、進入利潤表，利潤表中的收益不僅包括已確認已實現的收益，還包括已確認未實現的持有資產價值增值(或減值)的收益。因此，在執行新準則的企業制定利潤分配方案時，要注意區分已確認已實現收益與已確認未實現收益。這是因為一方面已確認未實現收益并沒有給企業帶來現金流量，過度的利潤分配會影響企業的發展和經營;另一方面。當持有資產的市場價值扭曲或波動劇烈時，過度的利潤分配中可能隱含了資本的返還，從而損害企業的盈利能力。

(三)計入損益的利得和損失與計入所有者權益的利得和損失

新準則引入了公允價值的計量模式，將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益，即將未實現的資本利得和損失納入了利潤表。使得利潤表的收益中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀。但新準則下的利潤表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認為“收益是除股利分配和資本交易外特定時期內所有的交易或企業重估所確認的權益的總變化”(《會計理論》湯云為、錢逢勝)，但是我國新準則將“利得和損失”分為“直接計入當期損益的利得和損失”和“直接計入所有者權益的利得和損失”。例如《企業會計準則第3號投資性房地產》第十六條規定“自用房地產或存貨轉換為采用公允價值模式計量的投資性房地產時，投資性房地產按照轉換當日的公允價值計價，轉換當日的公允價值小于原賬面價值的，其差額計入當期損益;轉換當日的公允價值大于原賬面價值的，其差額計入所有者權益?！币虼?，報表使用者要全面了解企業的收益情況。不僅要分析利潤表，還要關注所有者權益變動表。

陶淵明(約365年～427年)，字元亮，又名潛，號五柳先生，后代世人也稱他為 “靖節征士”，東晉潯陽柴桑(今江西九江市)人。他是東晉末期南朝初期的詩人、散文家、文學家。陶淵明出生于一個沒落世家，他的曾祖父陶侃是東晉的開國元勛，軍功非常顯著，最大的官做到大司馬。而陶淵明的祖父、父親都曾做過太守。年幼時，家庭衰微，八歲喪父。所以青少年時代的陶淵明就立志學習，且很有雄心壯志。但從二十九歲開始進入仕途，卻只擔任過祭酒、參軍等小官。不僅他的壯志不能實現，還不得不在官場中xxx，不能真心相對，官員之間虛偽一場。陶淵明認清了官場的黑暗與污濁后，就逐漸對于仕途有些心灰意冷。后來陶淵明生活上也越來越困難了。他又因不肯“為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人”而辭官回家，從此隱居，遠離官場，遠離那些他不樂于見的是是非非。于是他滿懷情感的寫出了《歸去來兮辭》，后來他又寫了《桃花源記》，以理想式的社會生活來對抗現實的無奈。田園詩是陶淵明創作的主要題材，因為他從小就熱愛大自然，非常向往美好的田園間的生活。陶淵明在辭官歸隱田園之前，心中一直有一聲音在強烈地呼喚他“歸來”，呼喚來到不被世俗所污染的地方。后來，他實現了歸田園居的愿望。陶淵明描繪了一個人人自得其樂的樂園“桃花源”，建立了一個理想的社會，沒有壓迫，每個人都是真心相對。陶淵明只能通過寫詞來寄托他希望參與政治的愿望，更希望人民不要再生活在這種水深火熱中。如果人們能生活在那種沒有爭斗的社會中，該是多么幸福啊。所以陶淵明的歸隱更是一種對社會動蕩的無奈與感嘆。

一、陶淵明的理想田園生活

陶淵明的田園詩產生于東晉末年，而這與當時的政治和文化背景密切相關。東晉末年，當時朝廷非常污濁、腐敗，而當時的士族文人生活也很糜爛。在這種的現實環境里，很多名士被卷進殘酷的政治斗爭之中，令他們不知何去何從。而像陶淵明這個有理想有抱負的人，肯定將會陷入現實與理想斗爭的漩渦中。有這樣一句話：“詩歌合為時而作，文章合為事而作”。所以在這個時期許多不滿于現實的文人，放棄仕途，歸隱田園。陶淵明就是這些文人中的杰出代表。在這個階級斗爭激烈，官場腐敗的時代，陶淵明認識到了其中的黑暗，而不愿同流合污，于是在陸續做個幾個小官之后決定歸隱，后來就一直過著“躬耕自資”的生活，生活自給自足，并在詩中表現出希望有一個沒有憂愁的理想社會。在南山之下種種菜，賞賞花，并在這種情況下開創了田園詩。

總之，陶淵明可以說是田園詩的開山鼻祖。歷代也有許多寫田園詩的人，但沒有一個可以超過陶淵明的。陶淵明的田園詩清新脫俗、質樸自然，表現了他不愿與世俗同流合污的意愿，有他獨特的個人經歷又將他思想融入進去，在他的作品中表現的淋漓盡致，所以可以說陶淵明開創了田園詩這一流派。

二、陶淵明的人生態度

一定的人生態度受一定的時代的影響。陶淵明的人生態度就受時代的印記影響的痕跡很深。東晉末期，官場黑暗，地主莊園經濟繼續發展。永嘉之亂后，士族大量購置田園，使得階級矛盾日益激化。在這個動蕩時代之中，官場如戰場，士族的官職變幻無常，說升就升，說貶就貶。而陶淵明的人生態度在他的文學作品中也有一定的體現。陶淵明時代為官的家庭與當時的社會環境對他的影響也可謂不小。他從小就立志要做一番大事業，可以令自己光宗耀祖。他也在為此不斷地努力，但卻在不斷地受挫中。在東晉末期時期玄學之風非常盛行，而陶淵明受到玄學思想的影響。用隱居來逃避顯示，寄情于山水來表現對現實的不滿。陶淵明可謂是出淤泥而不染，擁有高尚的情操，又自得其樂、淡泊名利。

總之，東晉末期的時候官場腐敗，對于士族也不是十分在乎，統治階級也很腐朽。陶淵明就毅然辭官，用歸隱田園來反抗?？梢哉f陶淵明看透了官場的黑暗，對官場也深惡痛絕。陶淵明沒有求名求利之的欲望了，他在這個幽靜的田園中找到了自己的歸宿。

三、陶淵明的詩歌風格

蘇軾曾說：“淵明作詩不多，然其詩質而實綺，癯而實腴”。這就話的意思就是說陶淵明的詩外表上很質樸，實際上很華美，外表上很單薄簡單，實際上很豐富。陶淵明的詩很平靜，很優雅，很通俗易懂，但又不是淡而無味的，看似普通、短小，其實意味雋永。從他辭官之后就有一種容易滿足和平和的心態來面對現實。但又不忍打破自己的夢，就塑造了一個理想的生活狀態。所以說陶淵明的詩樸素中見精彩，細細品味起來又意境深遠，回味無窮，不盡地令人向往起來。陶淵明的詩里也不是只有清幽的田園風光，還有寄托了他政治方面的抱負。還有的詩中表現了人與人之間的美好，充滿了善良，相處融洽。還有對具體生活細節的描寫。陶淵明由衷地希望人們可以返璞歸真，回到人們最開始的那種美好。

總之，陶淵明的詩語言質樸、自然，將平時參加勞動的細節毫不突兀的寫了出來，有一種清新脫俗的意境。表現了詩人能夠歸隱田園，感受自然美好的喜悅之情。詩人所描繪的一副副畫面也是自己真實情感的流露，表現了他對現實的憎惡，又無力去改變它，只能從另一方面得到慰藉。

綜上所述，在東晉末期南朝初期，政治黑暗，陶淵明把對田園風光的描寫作為詩詞的主要表現對象，成為了中國田園詩的開山鼻祖。他所向往的生活是對現實無奈的反抗，對黑暗政治的抨擊。如果文如其人的話，那么陶淵明肯定是一個特別率真淳樸的人，讀他的詩就是在讀他本人。陶淵明是后來的田園詩人難以到達的一個高度，他的詩在中國文學史上的地位是不可撼動的。

完整畢業論文格式模板范文 第三十八篇

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①題目；

③摘要；

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⑤引言；

⑥正文（材料、方法、結果和討論）；

⑦致謝；

⑧參考文獻。

為了使論文的書寫更加規范化和格式化， 現對這八項內容寫作的要求和需注意的問題分述于下。

一、 題目 題目是文章最重要和最先看到的部分， 應能吸引讀者， 并給人以最簡明的提示。

1.應盡量做到簡潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨創性、有特色的內容，使之起到畫龍點睛， 啟迪讀者興趣的作用。

2.字數不應太多， 一般不宜超過20個字。

3.應盡量避免使用化學結構式、數學公式或不太為同行所熟悉的符號、簡稱、縮寫以及商品名稱等。題目中盡量不要用標點符號。

4.必要時可用副標題來做補充說明，副標題應在正題下加括號或破折號另行書寫。

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